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名师归纳总结学习必备欢迎下载工艺及流程【学习目标】通过本节内容的学习,你将能够:1. 知道工艺的含义和常用工艺的种类;2. 了解木、金工常用工具和设备。3. 学会分析流程设计应考虑的基本因素。4. 能画出流程设计的框图。5. 能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。【课前预习】1.工艺是指利用和 对原材料、半成品进行, 使之成为产品的方法。它体现了生产活动中的知识和经验,并随着人们认识的深入和经验的积累而不断地改进和发展。2. 对于工作和生活方面的流程设计,主要应考虑如何节省、提高工作、提高工作质量等目标.3. 对于生产活动的流程设计,主要应从提高效率、提高、提高节省、安全生产、提高、提高管理水平等方面明确设计的目标。、工艺、设备、人员、4. 生产活动的流程设计的基本因素主要和
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工艺及流程
【学习目标】
通过本节内容的学习,你将能够:
1. 知道工艺的含义和常用工艺的种类;
2. 了解木、金工常用工具和设备。
3. 学会分析流程设计应考虑的基本因素。
4. 能画出流程设计的框图。
5. 能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。
【课前预习】
1.工艺是指利用
和
对原材料、半成品进行
,
使之成为产品的方法。它体现了生产活动中的知识和经验,并随着人们认识的深入
和经验的积累而不断地改进和发展。
2. 对于工作和生活方面的流程设计,主要应考虑如何节省
、提高工
作
、提高工作质量等目标
.
3. 对于生产活动的流程设计,主要应从提高效率、提高
、提高
节省
、安全生产、提高
、提高管理水平等方面明确设计的目标。
、工艺、设备、人员、
4. 生产活动的流程设计的基本因素主要
和
等。不同行业的流程有不同的特点,所以流程设计要依据事物的内在
和客观变化规律,
【课堂导学】 一、 工艺
地设计时序和环节,以达到设计目标。
[ 投影展示
[ 学生活动
] 播放数控机床影像资料。
] 观看投影并讨论:对工艺的理解,结合经验,说出所知道的工艺。
[ 教师评析
]
[ 投影展示
[ 案例分析
[ 学生活动
] 木桶图片
] 教科书 143 页“案例分析:桶的制作质量与工艺”
] 体会工艺的作用
。
二、 木工工艺
如何来处理这些原材料呢?需要用到以下加工工具。 演示。)
(教师准备好以下工具,
并随堂
图示
名称
用途
木工铅笔
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名师归纳总结学习必备欢迎下载木工角尺墨斗木工锯板锯曲线锯手推刨卷尺墙纸刀用于切割薄型饰面板木工凿用于开凿榫眼三、金工工艺1、金属的锯割对于金属材料,在划线后,通常以锯割的方式 进行割断。手锯是人工锯割常用的工具,利用它可 以分割金属材料、木料和硬塑料等。【教师演示】展示手锯(钢锯)
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木工角尺
墨斗
木工锯
板锯
曲线锯
手推刨
卷尺
墙纸刀
用于切割薄型饰面板
木工凿
用于开凿榫眼
三、金工工艺
1、金属的锯割
对于金属材料,在划线后,通常以锯割的方式 进行割断。手锯是人工锯割常用的工具,利用它可 以分割金属材料、木料和硬塑料等。
【教师演示】展示手锯(钢锯)
【学生活动】由一名学生上讲台示范锯割操作。其 他同学评析其操作是否符合规范。
起锯
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名师归纳总结学习必备欢迎下载【教师评析】⑴上锯条:上锯条时要注意方向,安装正确的锯条锯齿应朝前。⑵装夹工件:将工件夹紧于台虎钳左侧,使锯割线距台虎钳左边 约 2CM处。锯割线应为铅垂线。⑶起锯:一般采用从工件的远离自己端起锯,锯条和工件的倾斜角为 15°。起锯时,一般采用左手拇指挡住锯条,使它正确 地锯在所需的位置上。用力要轻,锯程要短。当锯条陷入工件2-3mm时,逐渐正常锯割。⑷正常锯割:站位要正确,右手握锯柄,左手轻压锯架末端。正常锯割时,推锯加 压,回拉不加压。此时锯程要长,推拉要有节奏。⑸快锯断时,用左手接住工件并轻轻锯割直至锯断。2. 锉削为使工件符合设计所要求的形状、尺寸和粗糙程度, 往往需要进行锉削、铣削和磨削等切削加工。【教师演示】 展示不同型号不同尺寸的锉刀, 工序,讲解要领:⑴锉削时要注意身体和手臂动作的协调。
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【教师评析】
⑴上锯条:上锯条时要注意方向,安装正确的锯条锯齿应朝前。
⑵装夹工件:将工件夹紧于台虎钳左侧,使锯割线距台虎钳左边 约 2CM处。锯割线应为铅垂线。
⑶起锯:一般采用从工件的远离自己端起锯,锯条和工件的
倾斜角为 15°。起锯时,一般采用左手拇指挡住锯条,使它正确 地锯在所需的位置上。用力要轻,锯程要短。当锯条陷入工件
2-3mm时,逐渐正常锯割。
⑷正常锯割:站位要正确,右手握锯柄,左手轻压锯架末端。正常锯割时,推锯加 压,回拉不加
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