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第四章 生命活动的调节单元测试题 说明:本试卷分为第I、II卷两部分，请将第I卷选择题的答案填入题后答题卡内，第II卷可在各题后直接作答。共100分，考试时间90分钟。 第I卷(选择题 共50分) 一、单选题(每小题1分，共50分) 1.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是 A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递 2.下列选项是第二信号系统的条件反射的是 A.马戏团的小狗会表演简单的加减计算 B.打过针的婴儿，再见到护士就哭 C.叫小狗的名字时，它就摇着尾巴走过来 D.听“望梅止渴”的故事，就分泌唾液 3.下列反应属于条件反射的是 A.见到话梅就分泌唾液 B.一粒糖放入口中，就分泌唾液 C.手一碰到火就缩回来 D.婴儿出生就会吮奶 4.右图中曲线III表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽， 则能代表它生长状况的曲线是 A.I B.II C.IV D.V 5.吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是 A.胰蛋白酶 B.胰淀粉酶 C.胰岛素 D.胰高血糖素 6.果树整枝修剪和棉花摘心，能提高产量，根据的原理是 A.减少其蒸腾作用，保持水分，使其代谢旺盛 B.减少根、茎、叶等营养器官的生长，促进生殖器官的生长 C.破坏了顶端优势，使其多产生侧枝，从而提高产量 D.避免生枝过多，出现落花落果，从而减低产量 7.植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照(见右图)。幼苗根的生长方向将是 A.↓ B.→ C. ↘ D.↙ 8.某人脊髓从胸部折断后，一般情况下 A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D.膝跳反射存在，针刺足部无感觉 9.农业生产上应用生长素类似物2，4—D做除草剂，消灭稻田杂草的原理是 A.高浓度溶液促进杂草衰老 B.高浓度溶液抑制杂草生长 C.高浓度溶液促进水稻生长，通过竞争使杂草得不到养料 D.低浓度溶液抑制杂草生长 10.下列激素中可影响婴幼儿脑的发育的是 A.性激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.生长激素 11.当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于 A.神经调节 B.体液调节 C.神经—体液调节 D.激素调节 12.下列有关植物激素叙述正确的是 A.植物激素是由植物体的一定部位的内分泌细胞分泌的 B.植物激素从产生部位运输到作用部位，主要是由植物体形态学的上端向下端运输 C.植物激素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的有机物 D.植物激素都具有两重性，即低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长 13.为提高扦插枝条的成活率，要去掉枝条上的一部分枝叶，但必需保留一小部分枝叶和芽，原因是 ①保持适度的蒸腾作用 ②降低蒸腾作用 ③利用芽产生的生长素，促进插枝生根 ④保留一部分芽方可发育成成熟的植株 ⑤去掉一部分枝叶，解除了顶端优势③芽在叶腋处，叶可保护幼芽 A.①③④ B.②③⑤ C.②③⑤⑥ D.②③⑥ 14.如右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是 ①生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长 ②A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 ③D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长 ④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④ 15.右上图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照