福建省莆田第七中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试卷 Word版含答案.docVIP

福建省莆田第七中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试卷 Word版含答案.doc

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PAGE PAGE PAGE 1 20-21学年下学期高二生物第一次月考试卷 班级_____________ 姓名_____________ 座号_____________ 第 班级_____________ 姓名_____________ 座号_____________ 第 考室 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。 1.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。 2,4—D浓度( mg/L) 0 5 10 15 20 25 30 35 无籽番茄平均重量(g/个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 据表得出的正确结论是 ( ) A.2,4—D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用 B.2,4—D与生长素的作用效果相同 C.2,4—D可以促进扦插枝条生根 D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg/L 2.下列不能解除植物顶端优势的措施是 ( ) A.去掉顶芽 B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 3.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为 ( ) 4.右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是( ) A.甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 B.甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 C.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 D.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 5.下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是 ( ) 6.如图是某生态系统的食物网的示意图,要使最高营养级生物的产量最高,把能量集中引向最高营养级的食物链和生物E和C之间的关系分别是( ) A.A→B→C→E、捕食和竞争 B.A→B→E、竞争和捕食 C.A→D、竞争 D.A→E→C、捕食和竞争 7.如图所示成分可构成一个 ( ) A.食物网 B.捕食 C.种间关系 D.生态系统 8.营腐生生活的细菌和真菌,在生态系统中的重要作用是  (  ) A.固定CO2 B.分解有机物 C.利用光能 D.合成有机物 9.在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是 ( ) 10.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是 ( ) A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 11.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”诗中没有直接涉及到的生态系统的组成成分是 ( ) A.非生物成分 B.生产者 C.消费者 D.分解者 12.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是 ( ) A.植物的向光性 B.顶端优势 C.生长素集中在生长旺盛的部位 D.生长素促进扦插枝条生根 13.从生态系统的组成成分看,硝化细菌和蚯蚓分别属于( ) A.生产者、消费者 B.生产者、分解者 C.分解者、消费者 D.消费者、分解者 14.鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区,因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林,被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护( ) A.物种 B.种群 C群落 D.生态系统 15. 为满足生产要求,要配制等量的A、B、C三种2,4—D的溶液,分别用于同种植物根、芽、茎的促生长,那么相应所需2,4—D的物质的量的浓度MA、MB、MC的关系是 ( ) A.MA= MB =MC B.MA MB MC C.MA M

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