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德育年度小结 德育年度小结德育年度小结一般的礼貌教育，而是一种道德修 养，健全人格的教育。礼仪教育，这对素有礼仪之邦称管的我国来 说，既是一个古老的教育问题，也是赋予时代新特点的审美教育课题。 幼儿阶段是幼儿心理与行为发展的关键时期，加强礼仪教育，对幼儿 形成健全的人格起着重要作用。 —、营造家的氛围 (—)开学四步曲 1?，就是给每个幼儿一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱 好，特长，愿望。主要是给幼儿一个锻炼机会，让每一个幼儿敢于站 在讲台面对大家讲话,要讲的精练”生动”精彩”令人难忘。 ?竞争家长委员会成员。每个家长都可以来竞争一个职位。主 要是培养家长的参与意识,挑战意识，合作意识和关注意识。其中郑 趁的母亲为文秘主任、少洁的父亲为外交主任、荣权的奶奶为后勤主 任。 ?给每个幼儿一封公开信，在信中，我首先对幼儿进入我的班 级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并将本学期的告之家长， 同时，对幼儿提出了具体的要求。 ?，鲜花，值日生档案 在幼儿过生日的那天，由生日者主持， 大家一起唱生日歌，感受来自同伴的祝福;教室里要保证每天有鲜花, 让自然的美带给大家好的心情;为其戴上小公主、小王子的礼帽，并 享受其待遇。 二、创特色班级 特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。 我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让幼 儿成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团 队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。设计并在 班里开展了五心 活动:忠心给祖国；爱心给社会;诚心给朋友;孝 心给父母；信心给自己。让幼儿明白我们是国家的主人，祖国的兴亡 和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事 做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助幼儿，遵守纪律，爱护 集体等等,都是爱国的行动。 通过这样的教育，幼儿的从不知礼仪该如何做到愿意去做，思 想觉悟有了很大的提高。在迎新年活动结束的时候，幼儿看到操场上 有很多表演时留下的彩纸,就主动要求留下来捡，全班幼儿都自觉的 参加了这次活动，受到了大家的赞扬。 特色之二：有较强的组织纪律性 1 ?规范自由活动、午餐、午休的纪律。这三个环节是较松散的 环节。自由活动时我指定的幼儿负责，要求不跑、不闹；午餐：要求 幼儿不掉饭粒并坐端正;午休:要求幼儿必须安安静静，不说话。开 始的时候要求要到位，处理要严，等幼儿养成了好习惯就可以放手让 值日生管理了。 2.力争在升旗，做早操和学园的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求幼儿站队要快，静，齐，要站的挺，直。 要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求幼儿每次都要争 取第一个站好队，要求动作整齐，标准。现在幼儿已经养成了处处争 第一的习惯了。在学园组织的各种活动中，我们都力争做至I」最好，幼 儿心里都有一个信念:我要为集体争光。 3?狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。 要求幼儿 学会倾听，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识, 也遵守了纪律。要求幼儿要放得开，收得住。与此同时，每天总结当 天的纪律情况，评出每天的先进组。⑴⑵⑶⑷