教育教学质量提升的措施.docx

名师归纳总结#########小学教育教学质量提升方案教育教学质量是一个学校生存和发展的前提，也是一个学校工作的中心。我们要以“科学发展观”为指导，以“质量立校，质量兴校”为办学宗旨，切实抓好学校常规管理，做到科学管理，以人为本，营造一个良好的“人人重视质量，人人关心质量，人人做好质量”的教育教学氛围，全面贯彻党的教育教学方针，全面推进素质教育。本学年为了全面提高教育教学质量，提高学校办学水平和办学声誉，特制定以下措施：一、抓好学校常规建设，做到规范办学，为全面提高教育教学质量创造优良环境。1、加强教师政治业务学习。要求教师按规定每周至少进行一次政治业务学习，留好学习笔记，做好学后交流。通过学习，一方面要进一步加强教师师德师风建设，牢固树立教师全心全意为学生服务的思想。另一方面要切实转变教师的教育教学观念，深入学习新课标，转变教师角色，培养一支敬业爱岗，乐于奉献的教师队伍，为教育教学质量的提高提供人才支撑。2、严格执行学校考勤制度。为保证教育教学质量的提高，不论是支教教师还是本校在编教师，都要严格执行学校考勤制度，实行每日签到点名制度，及时公示，严把旷勤和迟到关，为教育教学的正常开展提供保障。3、切实做好绩效考核工作。 严格按照学校相关制度对每位教师进行考核， 名师归纳总结 #########小学 教育教学质量提升方案 教育教学质量是一个学校生存和发展的前提，也是一个学校工作的中心。 我们要以“科学发展观”为指导，以“质量立校，质量兴校”为办学宗旨， 切实抓好学校常规管理，做到科学管理，以人为本，营造一个良好的 “人人 重视质量，人人关心质量，人人做好质量”的教育教学氛围，全面贯彻党的 教育教学方针，全面推进素质教育。本学年为了全面提高教育教学质量，提 高学校办学水平和办学声誉，特制定以下措施： 一、抓好学校常规建设，做到规范办学，为全面提高教育教学质量创造 优良环境。 1、加强教师政治业务学习。要求教师按规定每周至少进行一次政治业务 学习，留好学习笔记，做好学后交流。通过学习，一方面要进一步加强教师 师德师风建设，牢固树立教师全心全意为学生服务的思想。另一方面要切实 转变教师的教育教学观念，深入学习新课标，转变教师角色，培养一支敬业 爱岗，乐于奉献的教师队伍，为教育教学质量的提高提供人才支撑。 2、严格执行学校考勤制度。为保证教育教学质量的提高，不论是支教教 师还是本校在编教师，都要严格执行学校考勤制度，实行每日签到点名制度， 及时公示，严把旷勤和迟到关，为教育教学的正常开展提供保障。 3、切实做好绩效考核工作。 严格按照学校相关制度对每位教师进行考核， 从考核方面激励教师拼搏进取，争先创优，做好教育教学工作，提升教育教 学质量。 4、按照规定开足开全课程。为提高学生学习兴趣，提高办学质量，严格 按照国家规定，开足开全课程，培养一批音、体、美、艺术和信息技术等专 1 精品学习资料 第 1 页，共 5 页 名师归纳总结职教师，淡化主科和副科的区别，提升学生综合素养，为全面推进素质教育打下良好基础。5、落实两课三操及阳光体育活动，活跃校园氛围，增强学生体质，为全面提升质量做好育人环境建设。二、把握教育规律，切实加强课堂教学管理，努力提高教育教学质量。要求教师按教育规律教学，探讨新课程标准下课堂教学，优化课堂教学，探究提高教学质量的策略和方法，根据学生的基础和不同特点，制定教学目标，使向 40 分钟要质量的目标真正落实到每一位教师、每一节课、每一个学生，切实加强对课堂教学全过程的科学管理。（一）抓备课。上一节课并不难，但上一节有质量的课不易，经常上有质量的课就更不容易，因此我们要把功夫下在课前，认真做好备课工作，努力提高课堂效率。我们要求教师做到：认真研究教材和学生，整体把握教材体系，了解学生的认知规律，做到以学生发展为根本，以提高教育教学质量为目标。要求每周教研组长对本教研组的教师业务进行检查，并留好检查材料，每月学校进行一次抽查，对教师的备课工作及学生作业批阅、单元检测进行监督和督导，并将业务检查列入年终考核，从而促进教师积极性提升，为进行有效课堂教学打好基础。（二）抓教法与学法的研究我们倡导教师每节课尽可能做到优质高效，鼓励教师大胆尝试可行有效的教学方法与教学手段，但不能脱离以下几点原则： 名师归纳总结 职教师，淡化主科和副科的区别，提升学生综合素养，为全面推进素质教育 打下良好基础。 5、落实两课三操及阳光体育活动，活跃校园氛围，增强学生体质，为全 面提升质量做好育人环境建设。 二、把握教育规律，切实加强课堂教学管理，努力提高教育教学质量。 要求教师按教育规律教学，探讨新课程标准下课堂教学，优化课堂教学， 探究提高教学质量的策略和方法，根据学生的基础和不同特点，制定教学目 标，使向 40 分钟要质量的目标真正落实到每一位教