华东师大版七年级科学下册 阳光的传播.ppt

光在 介质中沿直线传播. 光的传播规律 同种 均匀 光线： 表示光的传播路径和方向。 根据刚刚学习的光直线传播的知识，想一想不借助镜子直接看你自己的耳朵，看得见吗？ 练练眼力 为什么较大的孔形成的影和其本身的形状相同，较小的孔却都是圆形呢？ 观察与分析： 1、在白屏上成正立的还是倒立的实像？ 倒立的实像 2、保持蜡烛和白屏的距离不变，移动小孔的位置，观察成像特点。 3、保持小孔和白屏的距离不变，左右移动蜡烛，观察像变化情况。 成像实验 观察与探究 光通过圆形的大孔，在白屏上观察到什么？ 观看皮影戏 　阳光的传播 　　第一课时 问题：这个世界如果没有光会怎么样？ 光 诗一首(BY-小小虫) 阳光给我们带来了光和热， 阳光照耀下的世界充满了光和影。 有了你才会五彩缤纷， 没有你将会一片漆黑。 请问：光是从哪里发出的？（除阳光） 哪些物体能自行发光？ 光源 热光源： 冷光源： 由于高温而发光，如蜡烛、白炽　灯、火炫、电弧灯、恒星。 发光时温度并不高，如日光灯、　节能灯、萤火虫、电视荧光屏。 发光效率？ 一般热光源最低，冷光源高，生物发光发光效率100%。 光源分类 如：太阳， 蜡烛， 热光源： 篝火、火把、太阳 电灯等 天然光源 人造光源 冷光源： 日光灯、萤火虫 方法一： 方法二： 人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程 穴居的原始人靠篝火照明和取暖 人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程 后来逐渐学会了用火把 人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程 2000多年前的战国，开始用油灯照明 人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程 后来又发明了蜡烛 人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程 1878年，爱迪生发明了电灯，传到我国的时候已经是20世纪初了 1939年出现了荧光灯，我们教室里的日光灯就是 以后会有什么呢………………期待中………… 为何我们能看到本身不发光的物体? 因为它们能把其他光源的光反射回来，光再进入我们的眼睛，所以就看到了它们。 注记：只有光照射进眼睛里，你才能有各种视觉。红光射入你的眼睛，你就感觉到红，黄光射入你的眼睛，你就产生黄的视觉，没有光进入你的眼睛，你就感到黑，进入的光很多，你就感到很亮。 光从光源发出是怎样传播的呢？ 光的传播 观察与分析: 1、光在空气中传播的路线是 的 2、光在水中中传播的路线是 的 3、光在果冻中传播的路线是 的 4、猜想光在玻璃中的传播路径。 直线 直线 直线 结论：光在 介质中是沿 传播的。 直线 同种 直线 光在同种介质中就一定沿直线传播吗？