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学校社团工作计划 一、教学要求： 尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心围绕“让艺术走进校园走进班级走进每一个学生”的主题活动利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标为广大同学提供展示自我的空间和舞台创建和谐的校园氛围为指导思想. 二、教学内容： 1.音乐常识讲解 2.声乐训练 3.音乐知识文化背景讲解 4. 音乐社校园成果演出 三、教学措施： 1、由社长组织每周固定搞4次社团集体活动分民乐、鼓乐、舞蹈、合唱四个部门进行。 2、各部门的具体活动由各部门部长负责。 3、新闻部每学期至少在校园网上发一篇新闻报道。 4、宣传部每学期至少在校内和校外各搞一次社团的宣传活动。 5、民乐部、鼓乐部、舞蹈部、合唱部成员每学期至少搞一次全校性的汇报展 为丰富我院学生课余文化生活，提升学生的生活品质，增强学生的综合素质。学院音乐社团将在本学年度策划系列校园文艺活动。为同学们创造更好的交流、学习和自我展示的平台。让你走进充满阳光的给力新学期。 一.活动概况 1.音乐常识讲解音乐发展史及优秀作品欣赏，时间：每周二，四下午放学后，45分钟，地点：音乐教室; 2.声乐训练社团内部成员发声训练，时间：每周二,四地点：音乐教室; 3.音乐社团五一活动社团内部小比赛，或踏春野炊; 4.音乐社团校园成果演出社团内部优秀社团员校园小演出，时间：地点：校园广场; 5.拍摄音乐社团校园MVMV主题筛选，; 6. 校园新声优秀社团员歌曲作品，校园广播站播放;校园点播，短信祝福。时间：每周一三四，地点：校园广播站; 7.音乐社团优秀团员纳新新生入校; 8.校园十一歌手大赛分场次：海选，复赛，总决赛。参赛人员不限、要求……; 9.学院迎新晚会参演表现突出、优秀社团员保送; 二.活动附则 1.各项活动时间、地点安排需根据校历作调整; 2.各项活动必须以安全第一准则，遵守校纪校规，维护校园环境和校园秩序的稳定; 3.社团员要做好明确分工，积极配合学院社团委、音乐社团完成各项文艺活动; 4.各项活动解释权为学院音乐社团。 一、活动目标 朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引学生的注意力，并使学生更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢?简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。学生透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。本兴趣小组活动的目的就是更好地培养学生的口语表达能力，提高学生的普通话水平，同时活跃学生的课余生活，让他们拓展语文学习的空间，增强学习语文的积极性。 二、活动形式 以短小精悍、词语优美又朗朗上口的经典诗歌或小散文作为基本学习内容。社团活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。 三、活动时间与内容安排 第1周： 宣传、发动 第2周：学生名单的确定及参加活动的要求事项 第3—6周：普通话强化训练 第7周：朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏 第8周：朗诵训练 第9周：练习朗诵，掌握朗读技巧 第10—12周：练习朗诵，掌握朗读技巧 第13—15周：配乐朗诵练习 第16周：组内朗诵汇报比赛 第17周：学生谈谈朗诵训练的心得体会 第18周：总结一学期的活动情况，评选优秀学员 希望通过本学期的社团活动能使学生正确流利地朗诵经典诗歌及美文，初步了解大意以及所蕴涵的情感，陶冶学生的性情;培养学生热爱中华民族古代优秀文化，加强文化修养，增强学生的文化底蕴，并循序渐进提高诵读水平。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。