新年联欢会教案.pdfVIP

( 一 )年级（ 音乐 ）学科（ 上 ）册集体备课共（个）案 签名： 备课时间 主备教师 所在单位 复备时间 授课教师 所在单位 集备课题 新年联欢会 上课时间 项目 内容 修改栏 1、能随着音乐有表情地演唱本学期所学的歌曲。 2、聆听音乐并说出乐曲或歌曲的名称。 3、能积极大胆地参与歌表演和音乐游戏。 教学目标 让学生充分感受、 体验和表现音乐， 在唱跳玩中巩固 教学重点 已学知识。 教学难点 积极投入到音乐表现活动中来。 教学准备 布置学生本学期最喜欢的歌、最喜欢跳的舞展示。 课时分配 两课时 教学流程 讨论与修改 教师活动 学生活动 一、导入 小朋友，今天我们举行一场联欢 会，迎接新年的到来。今天的联 欢会有些什么内容，请大家看， （出示联欢会转盘，分别写着： 想唱就唱、想跳就跳、想猜就猜、 教 想玩就玩）每表演一个节目，老 学 师都会奖励一朵小红花， 结束时， 环 我们来比一比谁的花儿多。 节 二、想唱就唱 1、多媒体展示本学期的歌曲 2、宣布奖励红花的要求：轻声、 跟 琴 有 表 情 地 演 唱 歌 有表情、能记住歌词。 曲。 3、老师任意弹奏其中的歌曲，会 唱的同学跟琴有表情地演唱。 三、想猜就猜 1、宣布要求 :聆听音乐，谁最先说 出歌曲或乐曲的名称。 2、播放音乐片段，学生猜乐曲或 聆听音乐，说出歌曲或 歌曲名称。 乐曲的名称。 四、想跳就跳 猜乐曲或歌曲名称。 1、宣布要求：能跟随音乐、积极 主动地参与歌表演、表演时动作 协调、有表情、有节奏感。 跟随音乐、积极主动地 2、播放歌表演《蓝鸟》 《牵牛花 参与歌表演。 吹喇叭》 《小青蛙找家》《粉刷匠》 等歌曲，学生分组选择其中一首 歌曲随乐表演。 五、想玩就玩 分组选择其中一首歌曲 1、宣布要求：听从老师指挥，能 随乐表演。 有序地参加音乐游戏，不打闹、 不随意在座位间走动。 2、挑选本学期学生最感兴趣的两 有序地参加音乐游戏。 个音乐游戏玩玩。 六课堂小结 数一数自己的小红花， 说说自己的感受。 教 学 环 节 板 书 新年联欢会 设 计 让每个孩子都有表演的机会。音乐游戏中无论是有主题的游戏还是无主题的 游戏，