生于忧患 死于安乐.ppt

  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《生于忧患,死于安乐》中提出“担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练”,请查找相关资料,补充一些事实论据。 屈原被放逐,乃赋《离骚》。 韩非囚秦,而作《说难》、《弧愤》。 仲尼厄而作《春秋》 爱迪生小时候一边卖报一边作化学试验。有一次,不慎在火车上引起了火,被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力,终于成为举世闻名的发明家。 曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。 第一段 六个人 共同的特点 1、出身都卑微 2、经过艰苦的磨练,显露出不同凡人的才干。 3、后来都被统治者委以重任,干出了一番出色的事业。 排比 举例论证 复习环节三: 理解探究 要求: 以小组合作的形式,讨论、回答下列问题。 10、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是: 11、作者所摆出的事实论据是: 12、根据上述事例归纳的观点是: 13、分析亡国的条件的句子是: 14、本文论证方法? 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 逆境出人才。 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 举例论证、道理论证、对比论证、类比论证 第一段 六个人 共同的特点 1、出身都卑微 2、经过艰苦的磨练,显露出不同凡人的才干。 3、后来都被统治者委以重任,干出了一番出色的事业。 排比 举例论证 《生于忧患,死于安乐》中提出“担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练”,请查找相关资料,补充一些事实论据。 屈原被放逐,乃赋《离骚》。 韩非囚秦,而作《说难》、《弧愤》。 仲尼厄而作《春秋》 爱迪生小时候一边卖报一边作化学试验。有一次,不慎在火车上引起了火,被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力,终于成为举世闻名的发明家。 曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 复习课件 《孟子两章》之 《生于忧患 死于安乐》 复习目标: 1、准确背诵课文至会默写。 2、背诵课注,会翻译课文。 3、理解课文,分析文章结构。 4、会分析本文的论证思路。 有关孟子和《孟子》 孟子(前372—前289)战国时思想家、教育家。名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人。他是儒家学派的又一位大师,被后人尊其为“亚圣”。他主张“仁政”,主张“民贵君轻”的思想。 《孟子》一书是孟子及其门人所作,是记录孟子言论、活动的书。本课选自《孟子?告子下》。 孟子语录: 老吾老,以及人之老; 幼吾幼,以及人之幼。 尽信书,则不如无书。 富贵不能淫 威武不能屈 与孟子相关的故事 孟母三迁 孟母断织 复习环节一: 背诵课文 要求:1、用5分钟流利、准确的背诵课文。 2、提问、默写 (课文 ) 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说(yuè)举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。 《生于忧患,死于安乐》中提出“担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练”,请查找相关资料,补充一些事实论据。 屈原被放逐,乃赋《离骚》。 韩非囚秦,而作《说难》、《弧愤》。 仲尼厄而作《春秋》 爱迪生小时候一边卖报一边作化学试验。有一次,不慎在火车上引起了火,被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力,终于成为举世闻名的发明家。 曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。 第一段 六个人 共同的特点 1、出身都卑微 2、经过艰苦的磨练,显露出不同凡人的才干。 3、后来都被统治者委以重任,干出了一番出色的事业。 排比 举例论证 复习环节三: 理解探究 要求: 以小组合作的形式,讨论、回答下列问题。 10、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是: 11、作者所摆出的事实论据是: 12、根据上述事例归纳的观点是: 13、分析亡国的条件的句子是: 14、本文论证方法? 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行

文档评论(0)

138****2866 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档