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企业如何育人;培训专题;基于提升胜任力的
培训与开发;为什么要育人?;2.1 什么是胜任力?;事实与数据:;人力资源培训
给组织中的新成员或在职者传授完成本职工作所必需的基本技能或态度的过程。
;人力资源开发
是指由组织设计的一系列系统性和规划性的活动,旨在为组织中的成员提供学习必要技能的机会,从而满足当前或将来工作的需求。
;培训与开发的作用;;ROI for Training 培训的投资回报率;培训与开发的职责;2、人力资源部门
1)中长期培训开发规划与年度培训计划的编制与管理;
2)以专业知识和经验,支持各个部门进行人员的培训开发工作;包括:
A)提供培训资源上的保证;
B)培训管理,包括培训方案评估、培训过程监控、培训效果评估、培训档案管理等;
3)培训制度、程序的制定与监控;
4)培训成本与费用管理。;3、各部门领导
1)确保培训与开发工作的顺利进行;
2)鼓励下属自我开发;
3)安排时间和机会让下属去实践自我发展
4)实施现场培训(OJT);
5)对所属人员进行培训与开发需求评估,并制定所属人员的培训和职业计划;
6)对培训政策和策略、以及对培训制度、程序和资源(时间、权利)方面的支持等。;企业管理人员的胜任力;人力资源管理的增值角色;人力资源开发专业人员的角色要求;专业培训人员的角色与能力 素质要求(ASTD研究成果);角色 能力;第二单元;请问对成人进行培训有哪些特点?;3.1成人学习理论;成人的特点;;3.2 有效培训体系(ETS)的建立;培训开发系统运作流程图;3.3 培训需求分析; 组织分析;培训的外包 (Outsourcing); 任务分析的步骤;工作任务分析记录表;人员分析;不同级别的领导关注的重点;培训需求评估技术的优缺点;3.4 培训与开发的方法;培训课程项目设计系统方法;培训师资甄选标准 ;兼职教师资格认证系统;3.5 培训成果转化;培训成果转化过程模型;维持与推广;培训转化理论;营造有利于培训成果转化的环境;3.6 培训效果评估;培训效果评估;培训质量与评估;案例:GE培训体系;对合适的人在合适的时间给予
合适的培训
Right Knowledge Right Now
;了解学员应用其所学知识
和技能的程度;通过???训实现领导力的提升;①眼力(Envision);②魅力(Energize);③魄力(Edge);④能力(Execute);⑤约束力(Ethics);培训远景目标;Thank you ;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。6月-206月-20Tuesday, June 16, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:22:1311:22:1311:226/16/2020 11:22:13 AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。6月-2011:22:1311:22Jun-2016-Jun-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。11:22:1311:22:1311:22Tuesday, June 16, 2020
13、志不立,天下无可成之事。6月-206月-2011:22:1311:22:13June 16, 2020
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。16 六月 202011:22:13 上午11:22:136月-20
15、会当凌绝顶,一览众山小。六月 2011:22 上午6月-2011:22June 16, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/16 11:22:1311:22:1316 June 2020
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。11:22:13 上午11:22 上午11:22:136月-20
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