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大班蒙氏数学《6的加法》 大班蒙氏数学《6的加法》 大班蒙氏数学教案：6的加法 活动目标： 1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。 2、通过游戏巩固幼儿对6的加法的练习。3、幼儿能在游戏中体验共同游戏的快乐。活动准备： 1、教具：实物卡、看图列算式卡 2、学具：看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等活动过程：一、预备活动。 师生互相问候。走线，线上游戏：找朋友。幼儿每人持一张1---10的卡片走线，老师举起一张数字卡如5，它的相邻数好朋友（持有数字卡4和6的幼儿）向圈中跳一步再回到线上，游戏可反复进行。 二、活动过程 1、复习6以内数的组成碰球游戏 师：我们来玩一玩碰碰球的游戏，我和你合起来是5，嘿嘿，我的2球碰几球？ 幼：嘿嘿，我的2球碰3球。师：我和你合起来是6，嘿嘿，我的4球碰几球？幼：嘿嘿，我的4球碰2球。。。。。 2、出示实物卡，复习6的组成，引出6的加法 师：看，看这张图上有几只小猫啊? 幼：6只 师：上一次啊我们帮这些小猫分过类了，现在我们来动动脑筋，怎么样用算式表示 二、引出新游戏 出示看图列算式卡，请幼儿操作三、分组操作 （1）看图列算式（实物卡、数字卡） （2）6的组成卡 （3）看图分类计数或用算式记录 （4）看实物用算式记录 （5）算式接龙四、总结评价 集体验证部分幼儿的操作卡。 表扬认真操作的幼儿，鼓励其他幼儿。 扩展阅读：3上