2021年教师资格证考试中学教育知识与能力终极押密试卷必考.docVIP

一、单项选取题（在每小题给出四个选项中，只有一项是符合题目规定，把对的选项字母填在题后括号内。本大题共21小题，每小题2分，共42分） 1（　　）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调节原有经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验更高一级认知构造，以适应外界变化。 A．顺应性 B．同化性 C．重组性　　 D．详细 参照答案：A 参照解析 选A 顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调节原有经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验更高一级认知构造，以适应外界变化。? 3强调人身心发展力量重要源于人自身内在需要是（　　）。 A．外铄论 B．内发论 C．环境决定论 D．多因素互相作用论 参照答案：B 4学校对学生进行教诲管理详细执行者是（　　）。 A．任课教师 B．班主任 C．辅导处 D．校长 参照答案：B 参照解析 [考查要点]本题考查是班主任角色。 [名师详解]班级管理是以班主任为主导，进行有目、有组织班级学生群体活动，学校管理思想最后都是由班主任来传达和实现。因此，班主任是对学生教诲管理详细执行者。故对的答案为B。 5教师在教诲工作中要做到循序渐进，这是由于（　　）。 A．学生只有机械记忆能力 B．教师知识．能力是不同样 C．教诲活动中要遵循人身心发展普通规律 D．教诲活动完全受到人遗传素质制约 参照答案：C 6政治与教诲内容关系是（　　）。 A．政治决定一切教诲内容 B．政治决定与劳动能力关于教诲内容 C．政治与教诲内容无关 D．政治决定与思想意识关于教诲内容 参照答案：D 7下列不属于课堂情境构造是（　　）。 A．班级规模控制 B．课堂常规建立 C．课堂纪律 D．学生座位分派 参照答案：C 参照解析 课堂情境构造涉及：班级规模控制、课堂常规建立和学生座位分派。 8最早从理论上对班级授课制进行阐述教诲家是（　　）。 A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．杜威 D．布鲁纳 参照答案：A我 参照解析 夸美纽斯在其《大教学论》中对班级授课制作了详细理论阐述。 9告诉你一种电话号码，你可以按照它去拨号，但打过后来，再问你该号码，你又不记得了，这是（　　） A．瞬时记忆 B．感觉记忆 C．短时记忆 D．长时记忆 参照答案：C 参照解析 短时记忆亦称操作记忆、工作记忆或电话号码式记忆。指信息一次呈现后，保持在一分钟以内记忆。短时记忆中信息保持时间普通在0.5-18秒钟，不超过1分钟。普通人短时记忆广度平均值为7±2个，近年研究表白，记忆广度和记忆材料性质关于。 10德育办法诸多，榜样示范法是很重要一种办法。能体现这种办法是（　　）。 A．惩前毖后，治病救人 B．言者无罪，闻者足戒 C．有则改之，无则加勉 D．桃李不言．下自成蹊 参照答案：D 参照解析 榜样法是以她人崇高思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德办法。“桃李不言，下自成蹊”原意为：桃树李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去。走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。 11在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到下一代，这种教诲对文化功能称之为（　　）功能。 A．传递和保存 B．传播和交流 C．选取和提高 D．创造和更新 参照答案：A 参照解析 这是教诲最基本文化功能。 12进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生结识入手，调动学生积极性，使她们积极向上。这一原则是（　　） A．导向性原则 B．正面教诲原则 C．因材施教原则 D．教诲一贯性原则 参照答案：B 13品德构造核心是（　　） A．道德结识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为 参照答案：A 14如下哪项不是教诲经济功能（　　） A．完毕劳动力再生产 B．知识再生产 C．更新知识与社会生产技术 D．决定教诲规模和速度 参照答案：D 参照解析 这是生产力对教诲制约。 15英语教师倡导同窗们上午起来记忆单词，这种做法可以避免干扰是(　　)。 A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．双重抑制 D．多重抑制 参照答案：A 【考查要点】本题考查知识点是“记忆干扰”，这某些知识需要考生掌握。【名师详解】先学习材料对识记和回忆后学习材料干扰作用，称为前摄抑制。后学习材料对保持和巩固先学习材料干扰作用称为倒摄抑制。上午起来记忆单词可以避免其她材料对记忆干扰，故答案选A。 16教诲要遵循个体身心发展规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在（　　）现象。 A．核心期 B．依恋期 C．混沌期 D．近来发展期 参照答案：A 参照解析 【考查要点】本题考查知识点是“个体身心发展规律”，这某些知识需要考生理解。 【名师详解】《学记》里讲，“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而