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六年级数学下第三单元集体备课教学设计主备老师罗芳参与成员王力夏任华徐小春集体备课圆柱与圆锥个性化批注单元分析教学目标认识圆柱和圆锥掌握它们的基本特征认识圆柱的底面侧面和高认识圆锥的底面和高探索并掌握圆柱的侧面积表面积的计算方法以及圆柱圆锥体积的计算公式会运用公式计算体积解决相关的简单实际问题通过观察设计和制作圆柱圆锥模型的活动了解平面图形与立体图形之间的联系发展学生的空间观念使学生经历探索知识的过程培养学生自主解决问题的能力教学建议加强数学知识与实际生活的联系提高学生运用所学知识解决实际问题的能
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六年级数学(下)第三单元集体备课教学设计
主备老师:罗芳 参与成员:王力 夏任华 徐小春
集体
备课
圆柱与圆锥
个性化批注
单 元 分 析
【教学目标】
1.认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。 认识圆锥的底面和高。
2?探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法以及圆柱、圆锥体积的计 算公式,会运用公式计算体积,解决相关的简单实际问题。
3.通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型的活动,了解平面图形与立体图 形之间的联系,发展学生的空间观念。使学生经历探索知识的过程,培养学 生自主解决问题的能力。
【教学建议】:
1?加强数学知识与实际
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