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- 2021-04-20 发布于天津
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父爱之舟教学设计教学目标会认窠旷等个生字会写黎晕等个生字会写黎明红晕彩云等词语正确流利地朗读课文背诵课文体会作者笔下四季之美的独特韵味学习本文按照时间顺序描写的写作方法教学重点朗读课文把握课文主要内容并从中体会到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激崇敬之情教学重难点正确流利地朗读课文背诵课文体会作者笔下四季之美的独特韵味学习本文按照时间顺序描写的写作方法教学时间课时教学过程第一课时一谈话质疑导入新课同学们一年有几个季节分别是什么每个季节有什么特点我们看看日本作家清少纳言笔下的四季是怎样的请我们打开
父爱之舟》教学设计
教学目标
1、会认“窠、旷”等6 个生字,会写“黎、晕”等 9 个生字,会写“黎明、红晕、彩云”等词语。
2、正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。
3、学习本文按照时间顺序描写的写作方法。
教学重点
朗读课文, 把握课文主要内容, 并从中体会到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、 崇敬 之情。
教学重难点
1、正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。
2、学习本文按照时间顺序描写的写作方法。
教学时间: 2 课时
教学过程:
第一课时
一、谈话质疑,导入新课
1、同学们,一年有几个季节?分别是什么?每个季节有什么特点? 我们看
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