管建刚《一线带班》读后感.docx

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2021-04-22 发布于湖北
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管建刚《一线带班》读后感.docx

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抓细节树常规的班级管理 ——读《一线带班》有感教育除了教书，还有育人。班主任工作好像没有个时间和范围的界限，怎么忙也忙不完？怎样让一群小娃娃热爱班级团结集体？随着年纪的升高，心理辅导要怎样跟进？调皮小孩怎么才能收拾得服服帖帖？天天沉迷手机游戏的小朋友要怎么把他们拔出来？面对参差不齐的学生，蛮不讲理的家长怎么处理？结合管建刚老师的《一线带班》，现就以下四个方面谈一谈如何抓细节树常规。一、达成共识，拉拢家长学生是船，老师是桨，家长是帆，要想学生扬帆起航，三者缺一不可。在当今，家校共育已经成为共识，家长和老师间及时、有效的沟通更有利于学生身心健康发展。随着信息技术的进步，手机