水平一《立定跳远》教学.docVIP

小学体育水平二《立定跳远》教学 东莞市石龙镇中心小学 潘小龙 教学背景： 以教育信息化促进教育现代化成为各国教育改革的重要战略。我国非常重视教育信息化工作，相继推出了一系列旨在深入推进教育信息化，深化教育改革，实现教育的跨越式发展的政策措施。对四年级的学生而言，他们已具备一定的语言描述能力、写作能力和逻辑思维能力。模仿能力强，喜欢表现自我。 教学课题： 水平二《立定跳远》的学习。 教学目标： 杜威说：“教学决不仅仅是简单的告诉，教学应该是一种过程的经历，一种体验，一种感悟。”新的教学理念是以学生的发展为本，强调学生主体充分参与，自主学习、自主发展。本课教学，主要学习立定跳远的技术动