开学第一课主题班会课件优秀3篇.docxVIP

2019 开学第一 课主题班会课件优秀 3 篇 秋季开学了，新的一个学年开启新的希望，在第一堂 课的班会上老 师要和学生 们讲些 什么呢 ?准备怎样的教案比 较适合呢 ?以下是小 编整理了关于 2019 开学第一 课主题班会课件优秀 3 篇，希望你喜 欢 。 一、教学目 标： 1、通过师生之间的交流， 营造一个温馨舒适的 师生氛围。 2、通过师生交流和 讨论，明确数学的重要性，有意学学习的方法，明确怎 样做一个会学 习的人。  识地引导学生学好数学要关注数 3、通过讲故事， 让孩子们明白每天的学 习每天的作 业都是在 为自己打基 础，学习不是为他人，而是 为自己而学，每天做事做作 业的态度都决定着自己未来的 发展。 4、通过教材的梳理 让学生对本学期所学知 识有一个明确的 认识，激发学习的兴趣。 二、教学 过程： (一 ) 说说自己暑假中的 见闻 。 师：大家在暑假里肯定 过得非常愉快，非常充 实吧。 你能将自己 记忆最深刻的一段与大家一起分享 吗 ?可以说说自己游玩的事情，可以 说自己在假期里的小插曲，也可以 说说自己取得的收 获。 同学们畅所欲言。 借此拉近 师生间的距离， 创设良好的 师生氛围。 (二 ) 讲故事， 让学生知道 态度决定自己的未来。 讲故事《木匠的房子》。 “一个上了年 纪的木匠准 备退休了。 他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴 过一种更加悠 闲的生活。 他虽然还留恋那份 优厚的报酬，但他 该退休了。 雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就 问他能不能再建一 栋房子，就算是给他个人帮忙。 木匠答应 了。 可是木匠的心思已 经不在干活上，他不 仅手 退步，而且 还偷工减料。 木匠完工了。 雇主来了，拍拍木匠的肩膀， 诚恳地 他 说：房子送 给你了， 这是我送 你的礼物。 木匠感到十分震惊，太 人了 ??要是他知道他是在 自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。 ”你就是那个木匠。 你每天钉 一枚 子，放一 块 木板， 垒 一面墙 ，但往往没有竭尽全力。 于，你吃惊的 发现 ，你将不得不住在自己建的房子里。 如果可以重来 ??但你无法回 头 。 人生就是一 项 自己做的工程，我 今天做事的 态 度，决定了明天住的房子。 听后， 让 学生 说说 想法，明白什么 ?老 师为 什么 讲这样 一个故事 ?我想 孩子 明白每天的学 习 每天的作 都是在 自己打基 础 ，学习 不是为 他人，而是 为 自己而学，每天做事做作 的 度都决定着自己未来的 发 展。 希望小故事比 教有力量有效果。 (三 ) 回 上学期的成 绩 。 1、了解上学期成 绩 。 2、 让 学生 一 取得好成 绩 的方法或者不尽如人意的地方。 3、明确取得好成 绩 的 ：平 时 踏 学 与作 业 ，回家 真完成作 业 ，多复 习 。 脚踏 地地走好每一步，上 课专 心听 ，回家 认 真复习 ，不能搞小 聪 明，做自欺欺人的事情。 4、以不点名的形式向平 时懒于学 习的同学提个醒：不能将心思花在学 习以外的地方。 (四 ) 认识 新朋友 ( 新 ) 1.梳理新教材内容，翻开 书本目 自己看看有哪些内容 ? 2.老 师带领 学生熟悉教材。 (五 ) 数学常 规 要求： 1、课前：准备好学习用品 ( 数学书、作业本、口算本、 练习本、文具盒 )，候课铃声响马上进教室，按老 师要求齐背乘法口 诀。 2、课中：遵守 纪律，不做小 动作，要 认真听， 动脑筋，想办法。 发言先举手，声音响亮，同桌交流 时轻声细语。 拿学具、文具速度快， 轻拿轻放。 3、课末：整理学 习用品，做好下 节课的学习准备 。 4、课后：作业独立完成， 认真书写，学会思考。 5、小组长收发作业要及时，督促学 员按时按质完成。 六、全课小结，提出希望。 同学们，新的一年开启新的希望 ,希望大家端正自己的学 习态度，以 饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能 让自己的学 习成绩有一个新的突破，也能在知 识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰 硕收获。 教学目的： 让学生尽快 进行自我 调整，明确 奋斗目标，进入的学 习状态。 教学内容：重温 规章制度， 拟定新学期打算。 教学时间：一课时 教学过程： 一、常规教育 1、重温《小学生守 则》和《小学生日常行 为规范》，并在日常学 习的过程中让学生知道什么行 为是对的，什么是不 对的，使学生养成良好的学 习和生活 习惯。 2、作息 时间 的安排：早上清 洁时间 、早读时间 、午自 习时间 、放学 时间、作业时间 ，并严格按照科学的作息 时间 (强调必须遵守 ) 。 3、集体活 动：要遵守学校的 规章制度。 4、早读：书本教材、按学 习进度读书、背诵。 5、课前准备：按课程表准