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关于70年教育变革心得体会
70年教育改革发展波澜壮阔,为经济社会持续健康发展作出了基础性、全局性、先导性贡献,总体水平跃居世界中上行列,我国实现了从人口大国向人力资源大国的转变。
70年,我国高等教育经历了数次调整:配合国家“一五计划rdquo;,1952年到1957年开展院系大调整;1977年恢复高考,炸响了改革开放的第一声春雷;1998年高校扩招,更多的人获得了上大学的机会;党的十八大以来,考试招生制度改革、“双一流”、振兴本科教育;一批标志性、引领性的改革举措成效凸显。
新中国成立之初,百废待兴。4亿人口中有八成是文盲,人均受教育年限1.6年。1949年,我国仅有高等学校205所,高等教育毛入学率仅为0.26%,全部在校生不足12万人,其中工科在校生只有3万人。如今,截至2021年,累计已有2.28亿人次报名参加高考,高等学校累计培养了9930.9万名高素质专门人才,为改革开放和社会主义现代化建设提供了源源不断的人才和智力支撑。
教育是民生之本、强国之基。70年教育事业发展进步,教育发展成果更多更公平惠及全体人民。抬高底部、缩小差距、提升质量,亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。
从教育部于9月3日召开的教师队伍建设情况新闻发布会所传递的消息来看,过去几十年间,广大教师的相关待遇还是有了明显的改善,特别是在工资方面,已经实现了由80年代之前各行业排名倒数后三位到如今全国19大行业排名第7位的巨大提升,显著的变化,充分彰显了党和国家对教师队伍建设的重视与关爱。
提到教师这个职业,我们往往将其比喻为“人类灵魂的工程师”,这样的称谓,其实也体现出了教师对于社会发展、人类进步的重要性,而通过不断提高教师的地位和待遇,既能广泛营造出“尊师重教”的氛围,也能激发出广大教职人员的积极性和创造性,在提高自身“含金量”的同时,更好的带动中国教育事业的发展。
正所谓“教育兴则国家兴,教育强则国家强”,在笔者看来,国家不断强化教师队伍的建设,切实保障好教师工资待遇等举措,其实从根本上看,就是践行“百年大计,教育为本”发展理念和既定方略的体现,毕竟,教育事业对于国家进步和民族振兴具有极其重要的意义,抓好了教师这个关键环节,教育事业的改革发展就能更顺畅、更高效地进行下去。
当然,说到教育事业这个话题,笔者更想结合当前新中国成立70周年这个契机,来谈一谈过去70年来中国教育事业这一路走来,是如何在风雨兼程中实现从弱到强、从小到大的跨越式发展,以具有中国特色、世界水平的现代化教育体系,给人民群众带来更多看得见、摸得着的发展红利的。
从几个简单的数据看,新中国70年来,教育发展真的是有了天翻地覆的变化。建国初期,文盲率高达80%、小学实际入学率不到20%、高等教育在校生人数只有11.7万人、教育经费占GdP的比例仅为1.32%;现如今,不仅全面普及了九年义务教育,累计扫除了3亿多文盲,在高等教育体系规模方面,也跃居世界第一,此外,在教育经费投入上,占GdP的比例也提升到了4.24%。
从百姓的切实感受来看,经过70年的探索改革后,人们越发体会到了教育的公平和高质量发展,正如有些网友形容的那样,以前是“有学上”就行,现在是要“上好学”;以前高中学历比较珍贵,大学生更是“稀罕物”,现在硕士生、博士生越来越多;以前出国留学只是“奢望”,现在已经进入寻常百姓家;等等,这些巨大变化的背后,既是教育发展越来越好的真实见证,其实也是新中国不断从站起来、富起来到强起来的生动写照。
第二篇:关于70年教育变化心得体会
百年大计,教育为本。教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。 七十多年来,教育改革和发展取得了举世瞩目的成就,为经济社会的持续健康发展做出了基础性,全面性和领导性的贡献。70年,中国教育发生翻天覆地的变化,背后不变的是初心。
在共和国成立之初,全国80%以上的人口是文盲,学龄儿童入学率不到20%,初中入学率仅为6%。学文化,扫盲班轰轰烈烈地开展起来。1958年创刊之初的《北京晚报》上专门推出一个“学文化”的周刊,以写字歌等通俗易懂的形式帮助人们识文断字。
一边抓扫盲,另一边高等教育也在紧锣密鼓地向前推出。开国大典仅过了77天,《关于成立中国人民大学的决定》已经通过。国庆一周年之际,1950年10月3日,新中国创办的第一所大学——中国人民大学举行了隆重的开学典礼。此后,北京外国语学院、北京农业大学等一批高校如雨后春笋般成立,中国高等教育如沐春风。
70年弹指一挥间,夯实的中国基础教育已经有了翻天覆地的变化——教育部2021年发布的数据显示,全国学前教育毛入学率达到81.7%,小学学龄儿童净入学率99.95%,初中阶段毛入学率100.9%,高中
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