2019年部编小学三年级下册道德与法治教学全册教案(word版)(1).docx

三年级下册道德与法治教案 第1课我是独特的教案 教学目标 学生能了解到每个人都有自己的特点，正确认识自己的优缺点。 学生通过各种游戏和活动，学会清楚地表达自己的见解和感受，学会比较 客观地评价自己。 教学重难点 1、 通过学习使学生能了解到每个人都有自己的特点，正确认识自己的优缺 点。 2、 认识自己的优缺点，正确分析自我，相信自我，完善自我。 教学过程 一、新课导入 师：同学们，在我们的手上隐藏着一个每个人独特的小秘密，你知道是什么 吗？ 对，就是我们的指纹。 现在，我们一起来做一个小游戏。请大家准备好卬泥和白纸，看看我们的指纹 藏着什么秘密。 师:现在我们请一些同学来说一说，你发现了指纹有哪些秘密？ 生:我们的指纹有大有小，形状各不相同。 师总结： 二、猜猜我是谁 现在我们每个人准备一张小卡片，在卡片上对自己进行描述（可以是性格、 爱好、特长等方而的内容），最后署名。 师：现在请同学们把准备好的小卡片投入讲台的小纸箱里面，然后我随机抽 取几位同学的小卡片，念给全班同学听，大家一起来猜猜这个小卡片里面描述的 主人公是谁。 卡片一：我在我们班最高，喜欢打篮球。 卡片二：我长头发，大眼睛，喜欢做手工。 师：刚才只是让同学们猜，现在我继续抽取几位同学的小卡片，大家除了猜 之外，还要说说你们猜到的这个同学和他卡片上所描述的自己一样吗？也可以对 “他/她”的描述进行补充哦。 师：通过这个小