2021年教师招聘考试幼儿园试题多项选择练习题.docVIP

1.幼儿教诲学惯用研究办法有（）。 A.调查法B.观测法C.实验法 D.个案研究法E.文献法 2.幼儿园制定教诲目的意义有（）。 A.增强教诲目性B.使教诲工作更有针对性 C.保证教诲工作全面系统地进行D.保证各项教诲工作协调配合 E.增强教诲自觉性 3.幼儿园教诲活动原则有（）。 A.保教结合原则B.增进小朋友全面发展原则 C.教诲活动多样性原则D.发挥一日活动整体教诲功能原则 E.教诲引导发展原则 4.幼儿智育目的是（）。 A.培养幼儿学习兴趣和求知欲望B.培养对的运用各种感官能力 C.培养运用基本语言技能能力D.培养初步动手能力 E.发展幼儿智力 5.如下属于幼儿智育内容是（）。 A.增进幼儿认知能力发展B.培养幼儿良好智力品质 C.协助幼儿尝试使用智力活动办法和技能D.引导幼儿获得粗浅知识 E.培养幼儿良好生活、卫生习惯 6.幼儿体育目的及内容涉及（）。 A.增进幼儿健康成长 B.发展幼儿基本动作，涉及走、跑、跳等基本技能 C.培养幼儿良好生活习惯 D.培养幼儿良好卫生习惯 E.增强幼儿自我保护意识 7.国内幼儿教师权利有（）。 A.进行保育教诲活动，开展保育教诲改革和实验权利 B.指引幼儿学习和发展，评估幼儿成长发展权利 C.参加幼儿园民主管理权利 D.准时获取工资报酬，享有国家规定福利待遇权利 E.享有寒暑假带薪休假权利 8.下面属于幼儿德育要素是（）。 A.道德认知B.道德理论C.道德意志 D.道德行为E.道德情感 9.幼儿教师职业素质涉及（）。 A.职业品格B.基本文化素质C.身体素质 D.个性心理素质E.沟通能力 10.下列属于幼儿教师职业能力有（）。 A.观测力B.沟通能力C.分组能力 D.指引小组活动能力E.分析能力 11.幼儿体育实行过程中应注意问题有（）。 A.锻炼与保护并重B.注重幼儿身体素质提高 C.注重培养幼儿对体育活动兴趣和态度D.专门体育活动与寻常活动相结合 E.注意体育活动中教师指引方式 12.幼儿教师劳动特点是（）。 A.艰巨性B.细致性C.整体性 D.创造性E.示范性和感染性 13.学与教互相作用过程是个系统过程。该系统包括要素有（）。 A.幼儿B.教师C.教学内容 D.教学媒体E.教学环境 14.建立良好师幼关系方略有（）。 A.协助幼儿适应环境变化，消除分离焦急B.积极积极地与幼儿交往 C.对幼儿和幼儿活动真正关注并感兴趣D.理解与宽容地对待幼儿错误 E.协助幼儿挣脱不良行为习惯 15.幼儿园环境创设原则有（）。 A.环境与教诲目的一致性原则B.发展适当性原则 C.幼儿参加性原则D.开放性原则 E.经济性原则 16.国内幼儿教师义务有（）。 A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 B.按国家规定保教目的，组织、带领幼儿开展有目、有筹划教诲活动 C.关怀、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，增进幼儿全面发展 D.制止有害于幼儿行为或其她侵犯幼儿合法权益行为 E.不断提高思想政治觉悟和教诲教学业务水平 17.从教诲作用上分，幼儿游戏种类有（）。 A.角色游戏B.构造游戏C.表演游戏 D.智力游戏E.音乐游戏 18.从幼儿社会性发展上分，幼儿社会游戏分为如下几种（）。 A.非游戏行为B.旁观游戏C.独立游戏 D.平行游戏E.合伙游戏 19.下列属于家园合伙办法有（）。 A.家访B.家长开放日C.家长学校 D.家长委员会E.家园联系簿 20.培养幼儿对小学生活社会适应性重要涉及（）。 A.培养积极性B.培养独立性C.发展人际交往能力 D.培养幼儿规则意识E.培养幼儿任务意识 21.幼儿游戏特点有（）。 A.游戏是幼儿自主活动B.游戏无强制性外在目 C.游戏随着着愉悦情绪体验D.游戏活动是在假想情景中发展 E.游戏对幼儿没有多大作用 22.解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身适应能力入手，应把提高孩子内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作核心，重要涉及（）。 A.做好生活习惯变化心理准备B.做好独立自理生活心理准备 C.进行学习动机与态度培养D.培养良好学习习惯 E.进行角色演习与转变 23.幼儿园与社区合伙基本规定有（）。 A.经常性B.地方性C.简便性 D.互利性E.教诲性 24.幼儿心理学研究办法有（）。 A.调查访问法B.观测法C.实验法 D.谈话法E.测验法 25.学习幼儿心理学现实意义有（）。 A.有助于理解幼儿心理特点，走进童心世界 B.有助于树立对的小朋友观 C.掌握幼儿心理特点和规律，有助于做好幼儿教诲工作 D.有助于幼儿升入好小学 E.有助于丰富人类结识理论 26.幼儿心理发展趋势为（）。 A.从简朴到复杂B.从详细到抽象C.从抽象到详细 D.从被动到积极E.从零乱到成体系 27.幼儿心理发展普通特性有（）。 A.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展 B.幼儿结识活动以详细形象性为主，