高三物理巧用极限法分析临界问题.docVIP

高三物理巧用极限法分析临界问题.doc

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高三物理巧用极限法分析临界问题 临界问题的分析是中学物理中较为常见,也是很多同学感到困难的问题之一,这就要求我们在教学中能不断探索这类问题的分析方法。 极限法分析临界问题,是通过分析把关键物理量同时推向极大和极小时的物理现象,从而找出解决问题的突破口的一种方法。下面通过几种情况的分析来体会: 一、关键物理量“力F” 【例1】如图1所示,物体A的质量为2kg,两轻绳AB和AC(LAB=2LAC)的一端连接在竖直墙上,另一端系在物体A上,今在物体A上另施加一个与水平方向成α=600角的拉力F。要使两绳都能伸直,试求拉力F的大小范围。(g=10m/s2) ABC A B C F 600 图1 中必有张力,当AC中张力恰为零时,F最小;如果F很 大,由竖直方向平衡知轻绳AC中必有张力,当AB中张 力恰好为零时,F最大。 设物体的质量为m,轻绳AB中的张力为TAB,AC 中的张力为TAC,F的最小值为F1,最大值为F2 LAB=2LAC,有∠CAB=600 由平衡条件有: F1sin600+TABsin600=mg , F1cos600=TABcos600 F2sin600=mg 以上各式代入数据得:F1=20√3/3N,F2=40√3/3N 因此,拉力F的大小范围:20√3/3N <F<40√3/3N 此题也可由平衡条件直接列方程,结合不等式关系TAB>0,TAC>0求解。 二、关键物理量“加速度a” 【例2】质量为0.2kg的小球用细绳吊在倾角θ=600的斜面体的顶端,斜面体静止时,小球紧靠在斜面上,线与斜面平行,如图2所示,不计摩擦,求当斜面体分别以(1)2√3m/s2,(2)4√3m/s2的加速度向右加速时,线对小球的拉力。 θGT θ G T N θ T G 图2—1 图2—2 求解,从而出现解出的结果不符合实际。其实,如果我们 仔细审题就会发现题目设问的着眼点是加速度。当小球向 右加速运动时,如果加速度a很小,小球压紧斜面,受力 分析如图2—1;如果加速度a很大,小球将离开斜面,受 力分析如图2—2。 设小球对斜面的压力为零时,斜面体的加速度为a0 (即临界加速度),受力分析得:a0=gcotθ=10√3/3(m/s2) (1)因为a=2√3(m/s2)<a0,因此小球仍压紧斜面, 由牛顿第二定律和平衡条件列方程有: TθG Tcosθ-Nsinθ=ma , Tsinθ+Ncos T θ G 代入数据解得:T=m(gsinθ+acosθ)=1.2√3 N (2)因为a=4√3 m/s2>a0,因此小球已飘离斜面, 图2—3T=m√g2+a2=0.4√37 N (此处也可按(1)的列式 图2—3 方法求解)。 三、关键物理量“速度v /ω” abo a b o 图3 A、a处为拉力,b处为拉力 B、a处为拉力,b处为推力 C、a处为推力,b处为拉力 D、a处为推力,b处为推力 分析与解 a处的分析很容易,只能为拉力;而b处则有两种 可能。当v或ω很小时,小球的重力大于所需的向心力,杆对球 的作用力为推力;v或ω很大时,小球的重力不足以提供小球所需 的向心力,杆对小球的作用力为拉力。故正确答案为AB 【例4】如图4—1所示,在互相垂直的匀强电场和匀强磁场中,一个质量为m、带电量为+q的有孔小球沿着穿过它的竖直长杆下滑,小球与杆之间的滑动摩擦系数为μ,设电场场强为E,磁感应强度为B,电场、磁场范围足够大,求:(1)当小球有最大加速度时的速度为多大?(2)当小球有最小加速度时的速度为多大? EBGfF E B G f F1=qE F2=qvB 图4—1 图4—2 速度很小,所受的杆的弹力向右,大小N=qE-qvB, 随着速度的增大,N减小,f=μN减小,加速度 a=(G-f)/m增大;小球速度很大时,所受弹力向左, 大小为N= qvB –qE,随着速度的增大,N增大, f=μN增大,加速度a=(G-f)/m减小,直至为零。 (1)当N= qvB –qE =0时,小球有最大加速度 v=E/B。 (2)小球的最小加速度为a=0,则有 mg=f ,f=μN ,N= qvB –qE 由以上各式解得:v=mg/μqB+E/B 四、关键物理量“动量 / 冲量” ·O图5【例5】宇航员在某一星球上以速度v0竖直向上抛出一个小球,经过时间t,小球又落回

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