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古诗两首导案 　　　古诗两首　　导案　设计者：冯小娟　学习目标： 　　 1 1、 、 会认 7 7 个生字，会写 9 9 个字。 　　 2 2 、正确、流利 、有感情 地朗读课文、背诵课文。感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会作者热爱春天 、热爱生活 的情感。 　　 3 3 、有背诵古诗的兴趣　学习重点难点： 　　 重点：1 1 、会认 7 7 个生字，会写 9 9 个字。2 2 、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 　　 难点：感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会作者热爱春天、热爱生活的情感。 　 草　学 习 目标 ： 　 1. 会 认 、 会写“枯、荣”两个字　2. 正确、流利地朗读古诗 。 　　感受小草顽强的生命力，体会作者热爱春天的情感。 　　背诵课文。 　　 学习重难点： 　　 学 习 过程 ： 　　 　　　一、 激趣导入，揭示目标，启动情智　　1 1 ．教师手拿一棵小草提问 ： 　　这是什么？你们知道它有什么特点吗？你对什么季节的草最感兴趣？为什么呢？ ？ （学生可结合查找资料。）　　2 2 ．今天我们来学习唐代大诗人白居易所写的古诗《草》，看看诗中写了小草的什么特点 ？　二、 自学交流，质疑问难，生成情智　出示自学提示： 　　 1 1 ． 我会。 　　借助拼音自己读课文，识记“枯