2021年 德演讲稿：我是一颗小小的铺路石比赛演讲.docx

对老师一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师; 有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯, 默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做 那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静, 没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒.我的目标只有一个,让我们的新 一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔 向远方. 初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子. 面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动.尽管这已不是 第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄. 但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍 禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑.那四十多双眼睛里传递着好奇, 信任与敬佩.这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光.然 而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发 现了我的友善,对我玩起了欺生的把戏.上课时有的挤眉弄眼, 有的指手划脚,做起了小动作.对此我当然是恕不可遏,将他们几个 狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又 禁不住颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了灵丹妙 药,熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而 是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理, 而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意.哦, 原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光. 慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友. 我还使用一系列奖励措施:发小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总 冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立 起信心.将心比心,以心换心,不以你的真挚之情,诚挚之心怎能换 取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的 既是老师,又是朋友的双重关系.在工作上我也对自己提出了严格 的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个 家! 平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工 作.大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水.为了灌满 这一桶水,并让它不因为蒸发而减少,我在业余还认真学习业务知 识.除了阅读自己订阅的杂志之外,我还大量翻阅学校现有的教育 杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,扎扎实实 打基础,为做了名合格的数学教师而努力.路在脚下延伸,而我刚 刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路! 德演讲稿：我是一颗小小的铺路石