2021年 初三地理教师下学期工作总结2021.docx

初三地理教师下学期工作总结2021 初三地理教师下学期工作 地理需要有丰富的想象力地理老师们在耐心教导学生上课 的同时也需要对自己的教学做一个深刻的总结。接下来整理了一些“初三地理教师下学期工作总结”献给老师欢迎大 家参考阅读。 初三地理教师下学期工作总结2021（一） 一、 学习新课程标准以当前先进的教学理念为指导提高 学生学习积极性 初三下学期地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的 基本知识和基本原理获得地理技能发展地理思维能力掌握学习 和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感树 立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学 中进行目标的细化从知识和技能、过程和方法、情感态度和价 值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识 和学习地理的基本技能同时还要求学生掌握获得知识的方法或 了解知识获得的过程为了培养合格的社会主义现代公民在教学 过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国 情感。 二、结合学生实际加强学生的地理基础培养学生的地理思 维 对初三的学生来说由于地理是小科目在中考中所占的分数 不多学生也轻视地理学习从小没有养成良好的学习习惯和学习 方法缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中学习不认真练习作 业应付了事。针对这些情况我在课堂上时刻通过激趣是学生保 持注意重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活地理学 习等方面给以方法的指导在教学中渗透先进的学习观念让学生 体验成功培养自信;培养学生良好的学习习惯突出强化地理思 维能力的培养。 三、抓紧、抓好课堂教学环节搞好常规教学开展多样化的 学习形式 由于初三下学期地理强调对地理事物原理的分析重在说 “理”难度较大。因此我在备课前认真研究教学标准综合各种 版本教材结合学生实际适当增加学生对问题的理解深度。平时 多收集一些相关的时事材料如“地震”火山神州五号成功返回 台风事件等结合本地的自然环境和经济建议成就注重生活与所 学知识内容的联系以生活中的材料作为知识兴趣的切入点把握 好每节课的重点、难点认真备好每一节课写出较好完整而详细 的教案。 在备好课的基础上讲好每一节课提高课堂45分钟的教学 效果是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生 传授教材知识经常启发学生思维注重教学语言的生动性、趣味 性分析问题深入浅出列举学生喜闻乐见的事例剖析难点创设宽 松的课堂气氛师生互动极大的提高了学生学习地理的兴趣性。 主要经验和教训 1、在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的 而如何掌握知识才是最重要的。因此教学中注重方法的传授。 地理概念和规律是地理知识的核心内容培养学生关注地理现象 引导其从现象的观察、分析中形成地理概念学习地理规律。既 而对规律的发现过程产生兴趣避免靠单纯机械记忆的方式学习 地理在教学中要注意培养学生的分析概括能力对重点的概念和 规律要使学生学的更好一些并且充分发挥他们在发展智力、培 养能力方面的作用。但是知识的理解、能力的培养都需要一个 过程不可要求其过高过急。 2、重视地理知识的应用 教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的 现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律降水的 分布天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学 试验中的广泛应用增强学习地理的兴趣和信心。 3、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应 用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中教师要做必要的讲 解。做练习时要求学生弄清地理事实独立思考自己提出解决问 题的办法并能对所得结果进行分析、判断。 4、考核是教学中不可缺少的环节是检查教学质量的重要 手段能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形 成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。 四、存在问题及改进方法措施 当然在教学中也存在着不足之处如学习困难生的转化工作 一节课下来总觉得原来会的还会不会的还不会。另外并不是所 有的地理知识都教的有新意有时内容讲解不灵活没有吸引力致 使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中努力做到： 1、以学生为主体注意基础知识教学调动学生的学习兴 趣。 2、重视地理概念和规律的教学方法 3、重视地理知识的应用 4、在开展教学活动的过程中注重对学生进行心理教育 总之我要不断改进工作方法更好的完成地理教学工作。总 结经验查找不足争取在新的一年取得好成绩. 初三地理教师下学期工作总结2021（二） 初三下学期我担任了 X学校六个班的地理教学工 作（高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的）任务艰巨在 与诸位地理教师的协同合作下明确职责脚踏实地的工作各项教 学活动开展的井井有条现将一学期的具体工作总结如下： 一、积极参加课改培训加强理论学习促进观念转变 根据学校的统一安排我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在 暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市