初中物理伏安法测电阻(基础).docxVIP

PAGE PAGE # 教育学科教师辅导讲义 I.知识结构伏安法测电阻，是初中物理中的一个重要实验。几乎集中了初中电学的所有重点知识，如串联电路的电流、电压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电阻的计算、表格的设计等。I?一、概念1.定义：用电压表和电流表分别测某一导体两端的电压和通过电流，根据欧姆定律 导体电阻的方法。匸U/R的变换公式 R=U/I求得2.实验依据：R=U/I3.测量的物理量：U , I I.知识结构 伏安法测电阻，是初中物理中的一个重要实验。几乎集中了初中电学的所有重点知识，如串联电路的电流、电 压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电阻的 计算、表格的设计等。 I?一、概念 1.定义：用电压表和电流表分别测某一导体两端的电压和通过电流，根据欧姆定律 导体电阻的方法。 匸U/R的变换公式 R=U/I求得 2.实验依据：R=U/I 3.测量的物理量：U , I 4.实验电路图 5.实验步骤: (1) 根据电路图连接实物。 Rx R -6?)— K 实验时注意事项: 熟悉伏安法测电阻的实验电路图。 连接电路时，滑动变阻器的电阻处于电阻最大的状态，开关应断开。 对于三个基本电路仪器的连接处理: 滑动变阻器 变阻（“一上一下”） 阻值最大（“滑片远离下接线柱”） 电流表 —联在电路中 接线柱流入，接线柱流出 -量程选择：算最大电流I=U/R x 年 级：初二 学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师：老师 授课类型 新授 学习内容 串并联动态电路 教学内容 (3) (3) 算出三次Rx的值，求出平均值。 电压表__联在电路中 接线柱流入，接线柱流出 电压表 量程选择： 连接完毕，在待测电阻值无法估计时，电流表、电压表都应选大量程或用试触的方法选择量程以免损坏电表。 实验中存在误差。为了减小误差，应选择适当的量程并进行多次测量再取平均值。 (2)检查电路无误后，闭合开关 S, (2) 整理器材。 6.数据的记录：多次测量求平均值。 物理量 电压（伏） 电流（安） 电阻（欧） Rx阻值（欧） 实验次数 1 2 3 滑动变阻器的作用：多次改变待测电阻两端电压和通过它的电流，实现多次测量，取平均值，减小误差。 改变待测电阻两端电压的操作方法：串联接入一个滑动变阻器，改变滑片的位置或更换电池节数。 解题方法：U=Ui+IR滑 址砂n .典例精讲 辺题型分类： 圈题型一：填表 例1、在 用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明同学按图 14连接电路进行实验。电源电压保持不变，所用滑动 变阻器上标有“20 2A”字样。 (1)在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于图中 端。(选填“A或 “B” 1 ) t欧】 (tt) r 电姦 (安)A 酿J (ft) r 1 1.7 0.14 h」 lZlu A B 圉0 2 2 5 U.StJ 3 Q加 (2 )他实验步骤正确，刚闭合电键时， 将电压表、电流表的示数记录在序号 1中。接着，他移动滑片到中点位置 (即 滑动变阻器接入电路的电阻为 10欧)，将电压表的示数2.5伏记录在序号2中。当他将滑片移动到 A端时，将电流表 的示数0.36安记录在序号3中。请在上表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值。 (计算电阻时，精 确到0.1欧) 越Key :(1) B (2) 2题型二：求阻值、电源电压 例2、某同学 用电压表和电流表测定电阻 R1的阻值，实验用的电源电压不变，滑动变阻器上标有 “ 20血A”字样。他 正确连接实验电路，实验步骤正确，闭合电键 S,观察到电压表和电流表示数分别为 2伏和0.2安。该同学继续实验， 又测得两组数据，记录在如下表格中。请完成以下各项要求(计算结果保留 1位小数)： 电压 电流 （安） 1 2?0 0?2 10?0 2 2 . 5 a. 34 10 . 4 3 3?1 0?3 10?3 TOC \o 1-5 \h \z （1）该同学所用电源电压为 伏； ⑵待测电阻Rx的阻值为 欧； （3）该同学设想进行第 4次实验：通过调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 1.5伏，再观察电流表示数。 请问这次设想能否实现 （选填 能”或 不能”），主要原因是 。 :歎Key：（ 1）6 ；（ 2）10.2（ 3）不能； 滑动变阻器阻值太小或电源电压太大。 例3.根据“用电流表、电压表测电阻 ”的实验，完成下列要求。 （1）根据图14（ a）所示电路，闭合电键前应该将变阻器的滑片 p移至最 端（选填“左”、“右”）。 （b （ c） 图 （2） 实验所用滑动变阻器标有“ 20 Q 2A ”字样，电源电压为 6伏且不变，所有元件均完