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- 2021-04-20 发布于天津
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学科教学设计教师年级时间年月间日年主备人大组长审核课题章节语文园地七课型新授课课时教学目标知识与技能在田字格里能书写规范工整的汉字不同的偏旁所表示的不同意思过程与方法复习汉字基本笔画练习看图写话情感态度价值观知道如何介绍家人在田字格里能书写规范工整的汉字教学重点认识生字的重要笔顺名称会认读家人的称呼教学难点根据图片的提示写一段话教法讲授法谈话法学法自主学习合作探究时间教学过程二次备课第一课时识字加油站一谈话导入孩子们你们称呼我为什么呀生老师在家里那些长辈们或者年龄比我们稍大的人又怎样称呼呢课件展
学科教学设计 教师:
年级
时间:2018 年12
月间0日 年12主备人:xxx 大组长审核:
课题/章节
语文园地七
课型
新授课 课时
2
教学 目标
知识与技能
1.在田字格里能书写规范工
「整的汉字。2不同的偏旁所表示的不同意思。
过程与方法
复习汉字基本笔画,练习看图写话。
情感态度价 值观
知道如何介绍家人。在田字格里能书写规范工整的汉字
教学 重点
认识生字的重要笔顺名称,会认读家人的称呼。
教学 难点
根据图片的提示写一段话
教法
讲授法、谈话法
学法 自主学习合作探究
时间
教学过程
二次备课
第一课时
识字加油站
一、 谈话导入。
孩子们,你们称呼我为什么呀 ?(生:
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