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七年级语文期中试题参考答案（2014-11-12） 一积累 1 默写 略 2 萤火虫 尴尬 宽宏大量 3 鸦雀无声 不可名状 随心所欲 蛛丝马迹 持之以恒 温故知新 茁壮成长 繁花似锦 4 （1）谢婉莹 泰戈尔 （2）运用比喻修辞手法，歌颂母爱的伟大。表达了作者对母亲的依赖和爱 这是类比手法 母亲犹如小鸟的巢，我是 小鸟 当风雨即悲伤 痛苦 难过 来的时候 母亲就是我避风疗伤的港湾 母亲也是可以理解和包容我痛苦心伤的唯一归宿 5 有人说：母爱是秋天的果实，给空旷的心灵带来新的收获；有人说，母爱是 冬天的一缕阳光，带来一股温暖。 母爱就象是春天的风，在你刚刚摆脱严冬困惑时，柔柔爱意，使你精神倍增；母爱也是夏天的雨，在你面对酷暑之时，给你带来丝丝清凉，呈现一片新的天地；母爱还是秋天的果实，在你忙忙碌碌之后，给你空旷的心里带来了新的收获；母爱更是冬天的火，在你遭受寒冷的时候，一股温暖流进你的心窝。 6、1（搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高）2语序不当：解决发现调换） 7、宣传汉字魅力，弘扬中国文化 二阅读 文言文 8 1拉 2反省 3 生气，发怒 4 约定 5迷惑 6大致，差不多 9 ⑴不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。⑵几个人一起走路，一定有可以当我老师的人在其中。⑶博览群书广泛学习并且意志坚定，恳切提问而多想当前的事情, 10 （1） 残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。 “日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？ 这两句炼字炼句也极见功夫。作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调，并且用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。此句与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙。（答对一点 意思相近可得分） (2) 珍惜时间 课内 11?表现了花儿的多、花色艳、花味甜。 ? 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、李儿。 12?是“花里带着甜味儿” ?“闹”字，不仅写出了蜜蜂扇动翅膀的声音，同时烘托出花香之浓、花蜜之多，又照应了“花里带着甜味儿”，而且还使画面具有一种热烈的动感，进一步表现果树开花的繁盛景象。 13写出了野花多而繁茂、颜色亮丽的特点。虽然多但不像桃花、杏花、梨花那样拥挤，而是零零星星的，让人感到一种悠闲和自在，这是和果花不一样的美。更妙的是，在这里作者没有明写风，但风寓在其中；没有明写太阳，但太阳寓在其中，构思巧妙，匠心独运。 14.这幅画着力描写了雨中静谧的乡村景色。表现了雨给乡村带来的安静、祥和的气氛。体现了春雨温柔可人的特征。表现了春雨与人们的田园生活相融。（ 比喻 排比） 15.①最有江南地方色彩的句子是：“在乡下······戴着笠的。” ?表现了作者对春雨无限的喜爱，也从侧面体现了作者对春天无限的喜爱之情。 课外 16①进入中学，成为大人。 ②能够承担责任（或“懂得什么叫责任”。意思对即可。）（4分，每小题2分）17．本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的一些相关的事情。（意思对即可）（2分） 18?详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过。 ?突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。（意思对即可）（3分，第一问1分，第二问2分。）19。?面对被撞倒的老太太，“我”有些惭愧。 ?帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。 ?从中反映出“我”的道德良知，敢于承担责任、善良、诚实等品质。（特别要扣住“敢于承担责任”，意思对即可）（3分，每问1分）20．（事例）①当“我”对“长大”的含义有曲解时（认为“进中学”和“有青春痘”就是“长大”），父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。 ②当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时，父母赞赏和鼓励我。 （说明）要点提示：引导“我”明白了“长大”的真正含义。（能举一事例并稍加说明，意思对即可）（4分。举例2分，说明2分）?21．（2分）这句话告诉我们，真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。 、