2021届高三地理复习能力突破【专题四】地球运动基本原理.docVIP

2021届高三地理复习能力突破【专题四】地球运动基本原理.doc

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2021届高三地理复习能力突破【专题四】地球运动基本原理 考情分析: 地球运动部分内容在高考中出现频率越来越小,该部分内容在高考中成弱化趋势,特别在新课标全国卷中没有出现。今年备考,我们采用从简不从难的策略,对该部分内容进行复习。我认为在今后考试中该内容难度还会进一步降低甚至不体现,所以我们在备考方面只要能了解地球相关知识和一些重要规律就可以,不必深入探讨和变式训练。 太阳活动:干扰电离层,影响无线电短波通讯;引发地球磁暴;对气候有一定影响,但不一定引起地表平均气温上升。 太阳活动:干扰电离层,影响无线电短波通讯;引发地球磁暴;对气候有一定影响,但不一定引起地表平均气温上升。 影响太阳辐射强度的因素:(1)纬度高低。纬度越低,太阳辐射强度越大。(2)天气状况。看云层。(3)海拔高低。海拔高,空气稀薄,大气透明度好,故太阳辐射强。(4)日照时间长短 影响太阳辐射强度的因素:(1)纬度高低。纬度越低,太阳辐射强度越大。(2)天气状况。看云层。(3)海拔高低。海拔高,空气稀薄,大气透明度好,故太阳辐射强。(4)日照时间长短 时间的计算和日期范围的确定,以及经度位置确定。(参考专题二) 注意:时间差和经度差转换。 参考二轮资料P4 参考二轮资料P4 晨昏线的确定0点、6点、12点、18点时间的确定还原晨昏线图的三线合一。(晨线或昏线、经线、赤道) 晨昏线的确定 0点、6点、12点、18点时间的确定 还原晨昏线图的三线合一。(晨线或昏线、经线、赤道) 昼夜半球的确定 太阳直射点位置的确定 根据太阳直射点的位置,极昼、极夜的范围等已有条件,确定相应的日期或节气。 照 图 的 解 读 太阳视运动(记住下边内容,不再理解) (1)春秋分,所有地点都是正东升起,正西落下 北半球夏季(6月)太阳运动轨迹:东北—南—西北 昼长大于12小时 北半球冬季(12月)太阳运动轨迹:东南—南—西南 昼长小于12小时 南半球夏季(12月)太阳运动轨迹:东南—北—西南 昼长大于12小时 南半球冬季(6月)太阳运动轨迹:东北—北—西北 昼长小于12小时 (2)发生极昼的范围,最低点时候为子夜,最高点时候为正午。正北/南升起,正南/北落下(参考专题二图) (3)物体影子的长短变化,以及朝向与太阳所在位置刚好相反。 5、地球相关规律 (1)太阳辐射分布规律(略) (2)地球自转速度规律:角速度和线速度(略) (3)经纬度变化规律(略) (4)沿地表水平运动物体偏转规律:北半球向右、南半球向左 ss(5)直射点的移动规律:夏至 冬至 向南 冬至 夏至 向北 s s 昼夜长短变化规律:直射点所在半球,昼长夜短,极地附近发生极昼。昼长由直射点所在半球向直射点未在半球逐渐递减,直至发生极夜。 正午太阳高度变化规律:靠近大,远离小.(空间参考、时间参考) 例如:6月22日太阳直射北回归线,靠近北回归线的地方正午太阳高度角大,而对于北回归线以北地区来讲,越靠近6月22日,正午太阳高度越大。 物体影长变化规律:参考太阳高度变化规律 昼夜变化幅度:看距离赤道远近 正午太阳高度变化幅度:最大为46°52′(回归线到极点)最小为(赤道上) 23°26′,其他地区一个太阳高度差等于一个纬度差。 典型例题: 1、图为某海域示意图,图中虚线是昏线,β为20°。回答(1)—(2)题。 (1)以下叙述:①该区域位于大西洋 ②圣地亚哥(34°S、70°W)正处于白天且炎热干燥 ③此时全球新一天范围小于旧一天 ④此季节,北半球的驯鹿正迁徙至苔原带觅食,正确的是 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (2)此日,北京(40°N、116°E)当地看到太阳升落的视运动轨迹示意图为 分析:(1)图中60°经线可能是东经或西经,而西经60°的赤道附近在南美大陆上,故该地应位于东经60°赤道附近的印度洋上;昏线经过东经60°(时刻为18时),说明东经150°为0时,故此时全球新一天范围小于旧一天;此季节,北半球为冬季,北半球的驯鹿应从苔原带迁出,往南觅食。(2)由于太阳直射在南纬20°,北京应该是昼短夜长,且太阳在东南方向日出,西南方向日落。 解答:(1)B (2)B 2、下图表示某时刻地球表面太阳高度分布状况(M点太阳高度为90°,圆圈为等太阳高度线,自里向外依次为60°,30°,0°),读图完成(1)—(4)题。 (1)此时,北京时间为( ) A.2点 B.10点 C.14点 D.20点 (2)图示日期前后,北京地区发生的现象,可信的是( ) A.天安门广

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