初中地理地球公转及其轨道形状、方向和周期试卷（初中地理）.docVIP

试卷第 PAGE 9 页共 NUMPAGES 9 页 初中地理地球公转及其轨道形状、方向和周期试卷（初中地理） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、地球公转产生了的地理现象是（ ） A.下雨 B.昼夜变化 C.闪电 四季的变化和昼夜长短的变化2、读“地球公转示意图”，回答： （1）在图上标出地球公转和自转的方向． （2）北半球昼短夜长的时段是______、______．（填字母） （3）太阳直射赤道时，其节气是______或______，全球昼夜长短情况是______． （4）太阳直射点向北移动的时段是______、______．（填字母） （5）夏至日的时间是______前后，太阳直射______；此时，北半球白昼最______，北半球获得太阳光热比南半球______． （6）当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现______现象，遂宁的昼夜长短情况是______． （7）当我国是元旦节时，在此图上地球运行在______和______之间（填节气），太阳直射点向______移动． 3、下列关于地球运动的说法，正确的是（ ） A.地球自转与公转的方向一致，都是自西向东 B.地球自转与公转的周期相同，都是一天 C.公转产生昼夜交替，自转形成春夏秋冬 由于地球公转的原因，南北半球季节相反4、读图1、图2，完成下列问题． （1）在地球公转轨道上用箭头表示地球公转的方向． （2）当地球位于公转轨道上的A处时，海南省各地的昼夜长短状况为______，北极圈内会出现______（“极昼”或“极夜”）现象． （3）当地球位于公转轨道上的B处时，时间为______月______日前后，此时北半球处在______季（节），南半球处在______季（节）． （4）当地球位于公转轨道上的C处时，地中海沿岸地区的气候特征是______． （5）图2中为北京某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图．假如玲玲的身高不变，请比较判断：如果是同一天，更接近正午的是______图；如果是在不同季节的正午时刻，则更接近冬至日的是______图． 5、地轴与公转轨道面成（ ）度的固定倾角．这是一年内太阳直射点有规律地在（ ）之间移动，也使各地正午的（ ）也随之发生有规律地变化． 6、读图1完成下列问题． （1）地球自转的周期是（ ），地球自转产生的地理现象主要是（ ）和（ ）． （2）从图中A地出发，向东环绕地球一周回到A地，该行程全长约（ ）千米． （3）该图所示太阳直射点的地理纬度是（ ），此日攀枝花市昼夜长短状况是（ ），这一天正午时刻，攀枝花市学校旗杆的影子与图2中所示最接近的是（ ）． （4）图中B地区所在的温度带是 带，我们家乡攀枝花所在的温度带是 带，五带中有明显四季变化的是 带． 7、儿子骄傲地对他父亲说：他已经连续绕地球转了20圈了．他父亲说，这不稀奇，我已经绕太阳转50圈了，我还准备转几十圈呢！请回答：（1）儿子的职业是什么？______．（2）父亲的话是真的吗？______，为什么？______． 8、下列那些现象说明地球在运动：（ ）①一年365天②白天、黑夜的更替③长江水滚滚东流④春夏秋冬的变换⑤夏季白天长，冬季夜晚长． A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ ①②④⑤9、下列地理现象中，不是由地球公转原因产生的是（ ） A.五带的划分 B.四季变化 C.昼夜长短的变化 昼夜交替现象10、（1）将下列地图与其相适宜的用途进行连线． （2）地球运动及产生的地理现象对应连线． 11、读图，完成下列要求 （1）此图表示地球______运动，地球在轨道上运动一周所需时间是______． （2）地球在此运动中，地轴始终是倾斜的，且北极永远指向______ 星（恒星）方向． （3）由于地球的这种运动，使得太阳直射点有规律地在______之间移动． （4）四点中，全球昼夜平分的是哪两点？______和______． 12、地球公转一周用的时间是（ ） A.一天 B.一星期 C.一个月 一年13、在学习了地球仪之后，几位同学对学习地球产生了浓厚的兴趣，课后拿着地球仪展开了热烈的讨论．你知道谁的说法是错误的吗（ ） A.小明：地球仪中地轴与赤道成23.5°夹角 B.小强：地球仪是人们为了研究方便而做的地球模型 C