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PAGE / NUMPAGES 中小学教师招聘考试语言知识复习 五、汉语拼音 考点： 字词注音，轻声，儿化，音序 拼写规则，音节结构分析，变调 （一）语音的性质 语音是语言的物质外壳，是人的发音器官发出的表达一定意义的声音。 物理性质 生理性质 社会性质（本质属性）。 （二）《汉语拼音方案》 《汉语拼音方案》是在50年代制订出来的，采用国际上流行的拉丁字母注音。1958年2月由第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布，正式起用。 1.《汉语拼音方案》包括五部分 第一，字母表。规定了二十六个字母及每个字母的学名。 第二，声母表。提供了普通话二十一个声母的读音和例子。 第三，韵母表。提供了普通话三十六个韵母的写法、例子及一些用法。 第四，声调符号。提供了普通话四个调类的名称、所用符号及标调方法。 第五，隔音符号。提供了隔音符号的形式及其方法，如pi’ao（皮袄）。 2.普通话的声韵拼合规律 (1).开口呼韵母（a、o、e、ê、i[?]、i[?]、er），不与舌面音声母（j、q、x）相拼。 (2).齐齿呼韵母（i），不与唇齿音（f）、舌根音（g、k、h）、舌尖后音(zh、ch、sh、r)、舌尖前音（z、c、s）相拼。 (3).合口呼韵母（u），不与舌面音声母（j、q、x）相拼；与唇音（f）相拼只限于u；ueng不与所有辅音声母相拼。 (4).撮口呼（ü），能相拼的仅限于舌面音声母(j、q、x)和舌尖中音（n、l）。 3.音节的拼写规则 （1）Y、W的使用 韵母表中i行韵母，在零声母音节中，如果i后还有别的元音，就改i为y，如果i后没有别的元音，就在i前加y。如ia→ya,iong→yong；in→yin。 韵母表中u行韵母，在零声母音节中，如果u后还有别的元音，就改u为w，如果u后没有别的元音，就在u前加w。如ua→wa,ueng→weng；u→wu。 韵母表中ü行韵母，在零声母音节中，一律在ü前加y。加y后，ü上两点省去。如：ü→yu，üe→yue，ün→yun。 注意： Y、W不是声母，在音节中仅起隔音作用。 如“大衣”二字连写成dai，用了y就写成dayi，音节的分界就分明了 Xinying（新颖）→xining（西宁） danwu（耽误）→danu（大怒）。 （2）隔音符号的用法 “a、o、e”开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。如： ku’ai（酷爱）→kuai（快）。 shang’e（上颚）→shange（山歌）。 西安-先，档案-单干，翻案-发难 （3）省写 iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un，如diu，zhui，tun。ü上两点一般省写，只有在n、l后面才保留两点。 （4）儿化韵 “儿”单拼为“er”，做韵尾写成”r“，如： 儿童：ertong；花儿：huar。 （5）标调法。 声调符号一定标于主元音（韵腹）上；在iu、ui这两个韵母中，声调符号应标在后面的字母上；调号在i上时，i上的小点要省去；轻声不标调。 （6）词的连写和大写 同一个词的音节要连写，词与词分写，句子开头的字母要大写； 专有名词和专有短语的每个词开头的字母要大写； 标题中每个词开头的字母要大写，也可以所有的字母都大写，有时为了简明美观，可以省略声调符号。 如：团结奋斗Tuanjie fendou 孙中山Sun Zhongshan 人民日报Renmin Ribao （三）音节 音节是语音结构的基本单位，也是自然感觉到的最小语音片断。例如：南昌是一个文化古城（nán chāng shì yí gè wén huà gǔ chéng）。 一般来说，一个汉字就是一个音节。 两个汉字代表一个音节，“花儿”[xuār]，儿话音节均如此。 个别汉字表示两个音节，“瓦千”表示（qiānwǎ）两个音节，现在规范的写法是“千瓦”。 1.音节结构分析 传统的分析，一个音节包括声母、韵母（韵头、韵腹、韵尾）和声调。 韵头：i、u、ü 韵尾：u(0)、i、n、ng。 韵腹，韵母中的主要元音，共有10个：a、o、e、ê、i、u、ü、-i[?]、-i[?]、er。 确定韵腹的办法：a//o、e//i、u、ü 例子：zhōng，zhuāng，lún，huì，ài 2.普通话的音节结构特点 （1）一个音节最多有四个音素:如“窗” （chuang）。 （2）元音在音节中占优势。元音符号可以多至三个，如：汇（hui） （3）音节可以没有辅音（如“饿”）。没有两个辅音相连的音节。 （4）音节必须有声调，有韵腹。 3.普通话的声调 普通话的声调调型： 调类：阴平—高平调；调值55 调类：阳平—中升调，调值35 调类：上声—降升调，调值214 调类：去声—全降调，调值51 《汉语拼音方案》