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实用的下学期学期工作计划三篇 　　时间过得真快，我们的工作又迈入新的阶段，那是不是要写工作计划了呢？但是你知道怎样才能写的好吗？下面是关于下学期学期工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。　　进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，高三师生的所作所为都将会成为他们不加掩饰的谈资，因为他们对来年的高考都同样寄予期待，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，因此，作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任身感责任重大。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。全班学生63人，班上学生总体基础较差，落后面较大，尖子生不突出，情绪也不稳定。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略计划如下：本学期必须做好以下几方面的工作：　　一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态　　1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。　　2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。　　3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。　　二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围　　1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。　　2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。　　3、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。　　三、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力　　四、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。　　五、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。　　六、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。　　七、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。　　八、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。　　一、班级情况分析　　本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。　　二、具体目标　　（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）　　（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。　　（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。　　（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。　　（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。　　（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。　　（6）能两人相距2—4抛接大球。　　（7）能精神的做操，做到动作到位。　　（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。　　（二）生活卫生习惯　　（1）能主动饮水，少吃冷饮。　　（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。　　（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。　　（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。　　（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。　　（三）学习习惯及自我保护　　（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。　　（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。　　（3）知道陌生人不可轻信的道理。　　（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。　　（四）认知　　1、语言　　（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。　　（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。　　（3）能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。　　（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。　　2、感知与操作　　（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学