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图书室个人工作计划 　　图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，小编整理了几篇学校图书室的工作计划！欢迎借阅！　　学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。　　一、指导思想。　　图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。　　二、工作重心。　　1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。　　2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。　　3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，图书室中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些语文课外读物，以满足学生需要。　　三、主要目标。　　1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。　　2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。　　3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。　　4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书6册以上。　　5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。　　6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。　　四、具体安排　　1、整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。　　2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。　　3、图书室对教师全天开放，每星期一下午17：30——18：30为学生借还图书时间。　　4、每星期四下午17：30——18：30为学生借还图书时间。　　5、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。　　6、每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。　　本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。　　一、基本情况　　我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。　　二、工作目标　　1、抓好藏书建设。　　藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。　　2、拓宽服务渠道。　　（1）服务于教学工作。　　教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。　　（2）服务于学生。　　开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。　　3提高管理水平。　　积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。　　三、具体的措施　　1、对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。　　2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。　　3、学生图书室全天开放。（其中中午12：00——12：50，下午3：40——4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。）　　4、学生人均每学期借书不少于5册。　　5、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。　　6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。　　7、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。　　8、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。　　9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。　　四、各月工作：　　二月份　　1、制订图书室个人工作计划　　2、推选学生图书管理员，专题会议　　3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座　　4、学生图书借阅，开始流通　　5、图书室环境的布置　　三月份