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幼儿园5月份月计划表【三篇】 　　篇一　　一、本月工作重点：　　1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎五一中大班幼儿画展。　　2.组织好幼儿进行五一体检。　　3.按时出好《家长园地栏》。　　4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。　　二、本月开展以下主题：　　主题目标：　　引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。　　主题目标：　　引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。　　三、家长工作：　　1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。　　2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。　　3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。　　4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：　　1.布置弯弯绕绕天地，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。　　2.布置我找到的空气墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。　　3.师幼共同布置六一节日环境。　　篇二　　一、主题的由来：　　幼儿园时代是人生最无忧无虑、充满快乐的时代，也是孩子从愚昧走向知识与文明的起点，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地下次向一个新的天地，一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地--小学。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢?我认为在大班做好幼小衔接工作是非常重要的，做好幼小衔接是关系到开始智力，提高教育质量的重要总是涉及教育的科学性和连贯性，作为一名大班老师我们认为做好幼小衔接工作，对于幼儿顺利成功升入小学乃至一生的发展都有至关重要的作用。　　二、主题目标：　　1、为幼儿创设宽松、支持的精神环境，使幼儿对小学生活产生美好的向往，带领幼儿参观小学，萌发喜欢上小学的愿望，做好进入小学的心理准备。　　2、引导幼儿有认识标记、符号、文字的兴趣和愿望，培养幼儿对图形、符号的观察和辨别能力;尝试用图表、符号、辅助材料及其他方式简单记录日常生活的经验，并用相应的语言讲述。　　3、引导幼儿有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的顺序是从上至下、从左至左右。　　4、通过多种活动(如绘画、制作、缝纫、编制等)发展幼儿精细动作，帮助幼儿逐渐增强手对比的控制能力，学习正确使用铅笔。　　5、在日常生活和游戏中，引导幼儿会看正点、半点，体会钟表的作用和时间的不可逆性，知道应该珍惜时间。　　6、培养幼儿自觉遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。有记事的恰当方法，能够按时完成作业。　　7、有意识的培养幼儿独立生活的能力和自我管理的能力，减少幼儿对成人的依赖，学会自己解决喝水、如厕、整理衣物和文具的生活问题。　　8、组织家长参加入学讲座，针对家长关心的问题展开讨论。　　9、在班级博客中开辟小幼衔接专栏，上传相关文章和互动话题，鼓励家长积极留言。　　三、其他目标：　　1、引导幼儿爱整洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。　　2、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。　　3、扩展和深化幼儿对生活中各种事物的认识，鼓励幼儿在美术活动中大胆而富有个性地将自己对事物的认识、情感表达出来，产生有简单些情节的作品。　　四、家长工作：　　1、鼓励家长有意识的培养幼儿早睡早起的良好作息时间，配合老师准时来园的要求。　　2、鼓励家长可以在家中制定一些必要的规则，并和孩子一同遵守，培养孩子良好的规则意识和任务意识。　　篇三　　一、健康领域：　　上月情况分析：　　春天天气干燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比较容易上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培养幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参加户外活动锻炼，多饮水，减少生病现象。　　本月活动目标：　　1.引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯。　　2.培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。　　3.通过安全教育，培养幼儿自我保护的意识和能力。　　4.通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣和热情。　　5.通过营养和保健教育，使幼儿养成健康的生活方式。　　6.通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的小肌肉，促进动作协调性、灵活性的发展。　　7、通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的基本动作