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《愚公移山》同步练习
第一部分:
1.给下列带点的字注音:
万仞( ) 箕畚( ) 孀妻( ) 匮乏( ) 始龀( )
2.连词起连接作用,表示被连接部分之间的关系,指出下列连词所表示的关系。
⑴面山而居。 而:
⑵聚室而谋。 而:
⑶河曲智叟笑而止之。 而:
⑷子子孙孙无穷匮也,而山不加增。 而:
3.解释下列句子中的词语。
⑴惩山北之塞(塞: )
⑵杂然相许(杂然: )
⑶寒暑易节,始一反焉(易: )
⑷汝心之固,固不可彻(彻: )
⑸惧其不已也(已: )
⑹命夸娥氏二子负二山(负: )
4.理解翻译下面几个句子。
⑴北山愚公者,年且九十,面山而居。
⑵吾与汝毕力平险。
⑶子子孙孙无穷匮也。
5.写出下面句子中的通假字并解释。
⑴指通豫南 通 ,意为 。
⑵始一反焉 通 ,意为 。
⑶汝之不惠 通 ,意为 。
⑷河曲智叟亡以应 通 ,意为 。
⑸一厝朔东 通 ,意为 。
6.这篇文章是一篇寓言,其寓意是( )
A、愚公与智叟正相反,愚公不愚,智叟不智。
B、要有长远打算,办什么事都要有计划。
C、只要下决心,有恒心,任何困难都能克服。
D、只要办事认真,上帝也要受感动。
7.判断下列说法的正误。
⑴文言文中,山的南面或水的北面叫阳,山的北面或水的南面叫阴。( )
⑵“河阳”应理解为河的北岸。( )
⑶“甚矣,汝之不惠”是个倒装句,翻译为“你太不聪明了”。( )
⑷愚公的妻子和智叟都反对愚公移山。( )
读选文,回答问题:(2005年扬州试题)
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
8.解释下列语句中加点的字词。
①惩山北之塞(惩: )
②杂然相许(许: )
③遂率子孙荷担者三夫(荷: )
9.下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是( )
A、且:北山愚公者,年且九十 且焉置土石
B、以:以君之力,曾不能损魁父之丘 俯身倾耳以请(《送东阳马生序》)
C、其:其妻献疑曰 既出,得其船……处处志之《桃花源记》
D、之:投诸渤海之尾 得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》)
10.用现代汉语翻译文中划线的语句子。
①寒暑易节,始一反焉。
②甚矣,汝之不惠。
11.流行歌曲《愚公移山》中这样唱道:“听起来是奇闻,讲起来是笑谈……无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。
第二部分:
读下列文言文,回答问题:(2005年山东高青试题)
鲁人身善织屦①,妻善织缟②,而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣!”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履③之也,而越人跣④行;缟为冠之也,而越人被发。以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”(选自《韩非子·说林上》)
【注释】①屦:麻鞋。②缟:白绢,周人用缟做帽子。③履:鞋,这里用作动词,指穿鞋。④跣:赤脚。
12.解释句中加点字的含义。
(1)或谓之曰(或: )
(2)以子之长(以: )
13.翻译划线句。
屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人被发。
14.这篇短文告诉我们一个什么道理?
第三部分:
15.下列句子有语病的一项是( )(2005年四川广安试题)
A、沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起,途经河北,到达京津。
B、春天来了,冰雪消融,万物复苏,九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。
C、考场内学生们沙沙地答着题,考场外家长们无时不在期盼着自己的孩子满面春风地走出来。
D、看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作,使我很受教育。
16.名著阅读。(2005年福州课改区试题)
(1)请在下面横线上填入相关的内容。(填对四处即可)
一部《水浒传》,塑造
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