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爬山虎的脚 爬山虎的脚 人教出版社 语文四年级上册 第三单元 1.能用自己的话描述一下爬山虎的脚。 2.知道爬山虎是怎么爬的。 3.认识大自然的神奇,培养留心观察周围事物的兴趣。 本课学习目标: 用自己喜欢的方式读课文第3自然段,思考:爬山虎的脚长在什么地方?脚的样子像什么?颜色是什么样的? 自主学习提示 观察发现 对比探究 根据课文内容,说一说,画一画爬山虎的脚。 说一说,画一画 读课文第4自然段,小组合作讨论:爬山虎的脚是怎么一脚一脚地往上爬的? 合作学习提示 2、你知道爬山虎是怎么爬的吗? 1、你能用自己的话描述一下爬山虎的脚吗? 检验目标、课堂练习: 总结一下你本节课的 收获吧 学习总结 1.用规范的字体工整摘抄两篇文章中生动描写事物的句子。 2.学习写观察日记。 布置作业 爬山虎的脚 人教出版社 语文四年级上册 第三单元 爬山虎的脚
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