人教部编版语文二年下册《口语交际：推荐一部动画片》说课稿（附教学反思、板书）共二篇.docxVIP

部编语文二年下册《口语交际：推荐一部动画片》说课稿及反思（一） 说教材 “推荐一部动画片”是人教部编版小学语文二年级下册课文（七）单元口语交际的主题，本次口语交际是让学生向别人推荐一部自己印象最深的动画片，说出动画片给自己留下了怎样的印象，也可以讲最吸引自己的人物或故事片段，讲的时候注意说话的速度要适中，能让别人听清楚。在别人讲的时候，要认真听，了解别人讲的内容。 说教学目标 1、掌握叙述的条理性，注意速度。 2、说话时抓住主要情节和主要人物。 3、敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话，同学之间合作交流。 说教学重难点 教学重点： 　　1、掌握叙述的条理性，注意速度。 　　2、说话时抓住主要情节和主要人物。 教学难点：敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话，同学之间要合作交流。 说学情 二年级的学生在介绍自己看过的动画片时，可能会出现表述不清、前后不连贯等情况，教师要注意引导学生回忆动画片的内容，把话说清楚，说糊的速度要适中，不能太慢，也不能太快，要有感情，能让别人听清楚，并产生共鸣。 说教法学法 本单元口语交际的设置，主要是培养学生认真倾听的习惯，同时能口齿清楚地把要表达的意思说出来。教学时，采用课件辅助教学法，通过课件创设情境，让学生在具体情境中感受说话语速的区别及其在交际过程的重要作用：表演法，运用肢体语言帮助