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(实 验 稿);我对课标最想说的一句话是……;专题一:课程标准与大纲的区别; 仅考虑内容标准部分
(1)从对教学的总要求看
(2)从表述及其要求看
(3)从知识的系统性和选择性看;专题二:教学目标的确定与内容选择;;我们要解决的主要问题;我们的盘子有多大; 寻找突破口;案例一:地 图;案例二:世界自然地理——气候;认识世界气候的地区差异,初步学会分析影响气候的主要因素;案例三:中国自然资源;案例四:世界分区地理;案例四:世界分区地理;专题三:分区部分的教学策略; 最好选??一区域作案例说明
(1)不同教材所选区域不同
(2)不同教材对某一区域的讲述不同
(3)某一区域的教学要让学生掌握些什么?如何确定?
(4)如何处理某一区域中的具体知识;专题四:我们共同做一条“标准”;自由讨论;一、;分组活动;一、;专题五:对“标准”的把握;“标准”的结构;前置限定;行为动词;后置限定;案例一:人口增长与分布;案例二:气候类型;案例三:板块构造学说;教学要点和步骤;案例四:地图要素;就内容标准交流;谢 谢
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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