2021年人教版五年级下册综合性学习《遨游汉字王国》教学PPT课件.pptVIP

遨游汉字王国 人教版五年级·下册 综合性学习 新课导入 (1)汉字产生于几千年前，是世界上最古老的汉字之一， 经历了漫长的演变过程，沿用至今。 （2）汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。 （3）汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。 （1）认真阅读课本44—46页的阅读材料， 思考：这五则材料分别从哪些方面说明了汉字是有趣的？ 为什说汉字是有趣的? （2）除上述五种有趣的汉字现象外，你还知道哪些有趣的汉字现象? （3）阅读后，把自己的想法在小组内进行交流。 整体阅读 整体阅读 （1）搜集或编写字谜。 （2）查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，和同学交流，办一次趣味汉字交流会。 NO.1 查找图书 ① 在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别去找书。如查找汉字故事，就可以到语言类或文化类的书柜上去找。 ②书名、目录、内容简介等，能帮助我们判断书中是否有自己需要的内容。 评议小结 NO.2 网络搜索 ①在网上查找资料,关键词很重要。如搜集汉字故事,检索的关键词应是“汉字故事”,不能仅仅检索“故事”。 ②检索后的条目很多，可以根据题目、引用的片段等，判断哪些是需要的材料。 评议小结 NO.3 请教别人 ①想想谁可能会有自己需要的资料。 ②想好问题，请教合适的人。 评议小结 制定计划 提示：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理讨论意见，并形成完整的计划。 出示字谜 （1）画时圆，写时方，冬时短，夏时长。 日 （2）四座山来山对山，四个川来川对川。 四个日字连环套，四个口字紧相连。 田 （3）一点一横长，两点一横长。 你若猜不出，站着想一想。 立 出示字谜 （4）有人不是我，有马飞跑过， 有水能养鱼，有土庄稼活。 也 （5）一人站在大树旁。 休 （6）时针和分针都指向12。 斗 出示字谜 （7）相传唐伯虎曾在街头卖画。 一天，他挂出一幅水墨画来，上画一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，要购买者，须付三十两银子，如果猜中谜语，则分文不收。”好半天过去了，仍无人猜中。这时，有一年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底。他却笑而不答，取下画来便走。唐伯虎望着这年轻人的背影哈哈一笑：“猜中了！他猜中了！” 你能猜出这是个什么字吗？ 默 照旧（ ） 外甥打灯笼—— 无（ ）用 梁山伯军师—— 净是输（ ） 孔夫子搬家—— 开动（ ）了 四月的冰河—— 有言（ ）在先 咸菜烧豆腐—— 名（ ）声在外 隔着门缝吹喇叭—— 舅 吴 书 冻 盐 鸣 出示歇后语 出示笑话 古时候有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“枇杷”不是此“琵琶”，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。” 竹枝词 【唐】刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 无 题 【唐】李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 。 上 联 百管争鸣， 笛清（ ）难比萧和（ ） 下 联 鲁肃 樊哙 狄青 萧何 上 联 （贾岛） 蒙虎皮于马背，谓是斑彪 下 联 （班彪） 课外拓展 学生在小组内继续交流自己搜集的字谜、汉字谐音现象。 01 在小组内交流自己搜集的谐音歇后语、谐音笑话。 02 把搜集到的字谜、谐音歇后语、谐音笑话、谐音古诗、谐音对联、形声字等资料编成小报，贴在教室里。 03 遨游汉字王国 人教版五年级·下册 综合性学习