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初三化学教学计划下学期范文
计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是为您整理的《初三化学教学下学期范文》,仅供大家查阅。
初三化学教学计划下学期范文
一、学情分析
经过前一学期的化学学习,同学们已经初步掌握了一些化学基本概念和基本理论,知道了一些元素化合物知识,学会了一些化学实验的基本理论和基本操作,还学习了有关根据化学式和化学方程式的计算问题。
但从期末考试成绩和卷面存在的问题来看,同学们对一些化学基本概念和基本理论理解不够,记忆不清;
还不能应用所学知识解决一些实际问题;
特别是实验题存在问题较多;
学生成绩不理想。这些都是本学期亟待解决的问题。
二、本学期教学任务
首先完成第二册化学第九单元溶液、第十单元酸和碱、第十一单元盐和化肥和第十二单元化学和生活的教学任务。
然后利用一个月左右的时间,对两册化学书本进行有侧重点的复习工作,最后利用6月份的时间,将化学知识进行分块,对学生进行强化系统的复习,努力迎接好中考。
三、计划采取的主要措施
首先要认真钻研教材,设计教法;
努力以化的方式完成课本教学内容。努力是大多数学生都能掌握知识要点。
复习工作庞杂繁重,必须对两册化学书进行有机整合,高度概括;
才能完成复习任务。所以要花大力气进行规划设计,争取用最少的时间,取的效益。
初三化学教学计划下学期范文
一、指导思想
以学校教学计划为指导,把握新课程改革的要求,领会新教材的精神,坚持崇尚实践,推进课程改革,围绕新课程标准,举行全方位的教学研讨活动,积极开展教科研研究,进一步深化教育改革,加大教育内涵。提高自身教育教学理论水平,与时俱进,不断创新。进一步抓好化学学科教学这一主渠道和课堂教学这一主阵地,提高教研活动的质量,提高课堂教学能力和水平。要认真研究市“中考说明”。根据南通市今年中考化学的特点,研究专题的知识结构和重点,研究样卷的内容和标高,做到不超纲,不拓宽,不加大难度,以本为本。
二、教学进度
1、开学至3月20日,授完新课,并加强平时对学生进行训练与检测,提高效率。
2、3月21日至5月10日,第一轮专题复习和训练:
⑴化学基本常识(仪器性能、药品使用、基本操作);
⑵空气的组成与污染防治;
⑶氧气的制备、性质、用途、燃烧与缓慢氧化;
⑷分子和原子;
⑸元素和元素符号;
⑹相对原子质量和相对分子质量;
⑺水及水的污染防治;
⑻氢气的制法、性质、用途;
⑼核外电子排布的初步知识及化合价;
⑽质量守恒定律及其应用;
⑾根据化学方程式的计算;
⑿碳元素的单质及其化合物(单质、氧化物、碳酸盐);
⒀常见的有机化合物;
⒁铁和铁的化合物;
⒂生铁、钢和常见金属;
⒃溶液和溶液组成的表示方法(饱和性、溶解度、组成表示法);
⒄混合物的分离与提纯;
⒅化合物的电离与溶液的导电性;
⒆常见的酸、碱及其通性;
⒇常见的盐、盐的性质、化学肥料。
3、5月11日至6月中旬,第二轮综合复习,强化训练,模拟考试,迎接中考。
三、教学要求
1、备课组各位教师均要参照上述教学进度,结合本班学生实际,再制定或调整各班相应的切实可行的具体的教学计划,以保证全校化学教学的有序进行。
2、课堂教学要讲究教法,培养学法,做到程序要规范,环节要紧扣,知识要落实,能力要提高。
3、要努力增设学生自己动手实验的机会,激发学生学习的兴趣,增强学生学好化学的自信心,面向全体学生,让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣,以次来获得科学的学习方法。
4、要争取把多媒体应用到化学教学中,因为多媒体不但能强化课前研究,而且还要优化教学过程,还能创设情景、解剖难点、模拟实验、提高视觉等,还能进行辅助学生总结和反馈检测。
5、教学中要贯穿人文精神,通过教学,培养学生意志坚定、热爱科学的精神,培养学生道德高尚、献身科学的精神,培养学生团结协作、勇于创新的精神,唤起学生关注地球、关注人类,提高环境道德素质,树立社会责任感。
6、要提高自身素质,以适应教育发展的需要。
四、有关活动
1、坚持参加每周一次(周一上午第二课)的备课组活动,统一备课,统一进度,统一练习,共同探讨所碰到的问题。
2、积极参加与学校的校际教师的课改研讨活动。
3、各位教师相互勉励,取长补短,主动、积极参与各级公开课的教学活动。
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