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海淀区九年级第一学期期中练习
语 文
参考答案及评分标准 2014.11
基础.运用(共25分)
选择(共12分。每小题2分)
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
D
B
C
A
B
(二)填空(共13分)
7.答案:(1)长河落日圆
(2)人不知而不愠
(3)醉里挑灯看剑
(4)道阻且跻
(5)黄发垂髫 并怡然自乐
(6)但愿人长久 千里共婵娟
(共8分。每空1分,有错字该空不得分)
8.答案: ① 章回 ② 《西游记》 ③花果山(或水帘洞)
④大人国(或飞岛国、智马国、慧骃国,若填其他译名如布罗卜丁奈格等也可)
⑤比赛绳技(或绳上跳舞、表演绳技)
(共5分。每空1分,该空有错不得分)
二、文言文阅读(共10分)
9. 答案: B (共2分)
10. 答案:(1) (湖面上的)大片烟雾完全消散。
(2)宴会喝酒的乐趣,不在于音乐。(或宴饮酣畅的乐趣,不在于音乐。)
(共4分。共2小题,每小题2分)
11. ?答案要点:选文(一)寄寓了作者不以个人沉浮为意,以天下为己任的情怀。(或寄寓了作者“不以物喜,不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的壮志豪情);选文(二)寄寓了作者与民同乐的情怀。
(共2分。两个答案要点各1分,选文(一)若用原文回答,则“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”任意一句得1分)
? (共2分。能紧扣所选文段情怀谈启示,言之成理即可)
现代文阅读(共35分)
(一)(共14分)
12. 答案示例:
? 刚中带柔(或“刚硬中透着柔情”)
? 顽强美丽(或“顽强”)
? 惊叹(或“惊奇赞叹”)
④敬畏
(共4分。共4空,每空1分)
13. 答案示例一:
【甲】采用 “冲入”“喊着”“叫着”这样的动词,生动形象地写出了绿水碧波快速流入石林时的力与美;又采用 “欢快”“朵朵”“蒙蒙”这样的形容词和叠词,写出了流水撞击在石林中水花四溅、水雾弥漫的情景,表达了作者的喜爱之情。
答案示例二:
【乙】采用比喻的修辞手法,把水波划过整石为底的沟坡形成的水珠比喻成一颗颗珍珠,生动形象地写出了水珠的圆润、晶莹剔透。又把流过沟坡的水波比作一群快乐的孩子,写出了水流的灵动与神秘,表达了作者对眼前美景的喜爱之情。
(共4分。用词,或修辞,1分;结合具体内容分析表达效果2分;情感1分。也可将修辞、用词结合进行赏析)
14.答案示例:
天星桥的石、水、树都有各自独特的美:石刚硬中透着柔情,不俗不媚;水清秀娴静,灵动神秘;树叶大荫浓,满谷绿风;但“硬能够化平淡为神奇”的,主要却是由于石、水、树三者的亲密拥抱,美妙结合。天星桥的石因为水的环绕,树的紧抱而更显生机与活力;天星桥的水为石而生,随石赋形。天星桥的树抱坚石而濯清流,展青枝而吐绿云,因为石的依傍,水的滋养得以彰显生命的顽强与美丽;三者相互映衬,相互滋养,让生命的美感和力量充盈在整个山谷,化平淡的景物美为神奇的生命之美,和谐之美。
(共6分。答出石、水、树独特的美,1分;具体阐述水和石的关系,2分;树和石水的关系,2分;生命的美感和力量1分)
(二)(共10分)
15.答案要点:?去掉该句,会让人误以为人类将永远以使用化石能源为主。 ?也会让人觉得“技术和自然条件等因素的限制”永远无法克服。?该句的使用,充分体现了说明文语言的严谨性和准确性。
(共2分。 3个要点中任意答出两点即可,每点1分)
答案要点:?用具体的数字,准确地说明了煤炭在我国能源消费结构所占的比例过高, ?燃煤产生的污染物排放量太大,?污染严重。
(共3分,每个要点1分)
?我国能源消费结构不尽合理(或我国能源消费结构中煤炭所占比例过高,天然气所占比例过低)。
(共2分)
?天然气
(共1分)
?答案要点:天然气清洁环保(0.5分),天然气国内储量丰富,供给有保障(0.5分)。天然气与国家能源发展十二五规划吻合(1分)。
(共2分)
(三)(共11分)
18.答案:
一个人要想有所成就,就必须努力做难做的事。
(共2分)
19.答案示例:
第?段首先提出分论点“做难做的事,需要勇于打破陈规
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