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- 2021-05-02 发布于安徽
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第
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2021年中考语文三轮提分复习:非文学作品阅读 刷题练习题汇编
考点1 信息提取、理解与概括
一、阅读下面的材料,完成1~3题。(10分)
非连续性文本
主题:学生生活
选材理由:围绕“时间管理”选取三则图文材料,帮助同学们认识到时间管理的重要性,且能够从中学习到管理自己时间的方法,获益匪浅!
阅读建议用时:文字阅读每分钟不少于500字,图片阅读1分钟以内,总用时不超过3分钟。
材料一:
时间管理是指通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用,从而实现个人或组织的既定目标的过程。
经典的时间管理方法有:
(一)柳比歇夫时间管理法。首先需要真实记录各类时间耗费情况,甚至可以进行统计,分析各类时间消耗比例;其次对照工作效果,重点分析时间耗费的情况,找出浪费时间的因素;最后根据分析结果制订消除浪费时间因素的计划,并反馈于下一时段,重新调整时间分配计划。
(二)GTD时间管理法。第一步收集;第二步整理,将乱七八糟的事件进行分类整理,判断需要马上做的、暂时做不了、不需要做的等事情;第三步组织;第四步回顾,复查计划是否有遗漏之处;第五步执行,do it!
(三)时间管理四象限法。①第一象限:既重要又紧急,这需要优先完成;②第二象限:重要但不紧急,次优先等级;③第三象限:紧急但不重要,我们平时大多数时间浪费在这里,这类事件有时间再做;④第四象限:不紧急不重要,这类事件可以不做或让别人做。
(选自百度百科)
材料二:
上九年级后,很多同学恨不得把每一秒钟都用在学习上,然而这种读死书的方式并不见得会让同学们学得轻松,学习效率高。所以,同学们不妨学习一下学霸们的方法,为自己量身定做一份管理时间的学习表。
“凡事预则立,不预则废。”学习也是如此,提前做计划已经是众多学习成绩好的同学的共同点。但是,每个同学的学习目标不一样,知识盲点也有所不同,所以也不能盲目跟风别人的计划与安排。只有适合自己的学习计划,才能收获到最佳的学习效果。
其实,学习是一件水到渠成的事情,不能被老师和作业牵着鼻子走,要根据自身实际情况来制订学习计划。对于时间的利用,很多同学恨不得每一秒钟都用在学习上,老师不太赞同这样读死书,因为学得不轻松,学习效率也会很低。建议时间可以这样来安排:早上6点左右起床到校园,晚上11点30分前睡觉。当然如果学习学得累了,还是要学会放下书,放下习题,可以散散步,做一些放松,这样再学习的效果就好很多了。
一份科学合理的时间管理计划表,是结合自己的实际情况的。如果自己白天比较容易兴奋,就可以多安排一些时间来学习,晚上则多安排一些时间来休息。如果有的同学是夜猫子,喜欢晚上做习题,也可以晚上多安排一些时间,而白天可以中午多安排午休。
(选自《子女教育经》2020年6月18日)
材料三:
各类手账也是使用频率很高的时间管理工具。手账的使用因人而异,变化万千。一本普通的笔记本、几种不同颜色的笔、几个不同的符号可以帮助使用者制定年计划、月计划、周计划,还有每日计划、各类任务打卡、心情记录等。
1. 阅读上述三则材料,你能获得哪些信息?(3分)
2. 联系材料二,请用简洁的语言,谈谈如何才能制订一份属于自己的、合理的时间管理学习表。(3分)
3. 材料三是九年级一学生的手账记录,请你结合材料一具体分析他使用了哪些时间管理法。(4分)
二、(阅读下面的材料,完成1~3题。(12分)
演讲稿
主题:学生生活
选材理由:在这个读图时代,很多人想象力枯竭,选择蜗居在狭小的世界里。在这篇演讲中,JK·罗琳结合自身经历,鼓励大学生懂得失败的好处,善用想象力,拥抱美好生活。
阅读建议用时:文字阅读每分钟不少于500字,总用时不超过3分钟。
失败的好处和想象力的重要性
J.K.罗琳
尊敬的福斯特校长,各位老师,各位自豪的家长,尤其是毕业生们:首先请允许我说一声“谢谢”,为哈佛给了我至高无上的荣誉。
实际上,我为今天应该给大家讲些什么绞尽了脑汁。我曾自问,在当初自己的毕业典礼上我想要知道些什么呢?从毕业典礼那天到现在的21年里我得到了什么重要的经验和教训呢?
我想到了两个答案。我决定跟你们谈谈失败的好处;同时,你们即将迈入“现实生活”,所以我还要褒扬想象力的极度重要性。
对于已经42岁的我来说,回忆21岁刚刚毕业时的情景并不是一件很惬意的事情。21年前,我一直都在自己的雄心和身边至亲的人对我的期望之间寻求平衡。
我一直深信,自己唯一想做的事情就是写小说。然而,我的父母家境都很贫困,两个人都没上过大学,他们认为我过于丰富的想象力是令人惊讶的怪癖,根本不足以让我支付按揭,或者获得足够的养老金。他们希望我取得高职学位,而我却想攻读英国文学。最后,我和父母达成了妥协,我改学现代语言。现在回
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