部编版四下语文第1单元3 天窗.pptxVIP

;乡下的房子;木板窗;天 窗; 作家名片：茅盾（1896—1981），中国作家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江嘉兴桐乡人。他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。 主要作品：长篇小说《子夜》《腐蚀》等，短篇小说《春蚕》《林家铺子》等。;生字学习;摘星星;我会写;结构：;结构：;【扫荡】泛指彻底清除。 【慰藉】安慰。 【猛厉】猛烈、指气势盛，力量大。 【唯一】只有一个，独一无二。 【奇幻】奇异而虚幻，奇异变幻。 【霸气】专横的气势。;整体感知;课文讲解;读第2自然段说说运用了什么修辞手法？;天窗给乡下的孩子带来了什么？;“这时候”是指什么时候？请在文中标记出来。; 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。;小小的天窗会使你的想象锐利起来！; 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。;“慰藉”在文中出现了几次，找出来。; 你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……; 课文结尾主要运用的是什么表达方式？起到了什么作用？; 作者是从哪几个方面来写天窗给孩子们带来慰藉的？;;; 坐车时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？;慰（ ） 藉（ ） 锐（ ） 滩（ ） 鹰（ ） 烁（ ） 帐（ ） 霸（ ）;从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。 （ ） 你会看见带子似的闪电一瞥。 （ ）;三、课外阅读。; 默读课文，说说天窗在哪儿，为什么要开天窗。; 参考答案：“天窗”是开在屋顶的一个小方洞，装着一块玻璃，可以透进光线。因为乡下房屋在碰到大风大雨或者北风呼呼叫的冬天时，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的，屋顶的天窗在这时候就可以用来采光。;在什么情况下，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”？找出相关语句和同学交流，再有感情地读一读。;上床“休息”，这时候，孩子们只能透过天窗去观察与想象，从中得到一点满足，心里感到一丝慰藉。 朗读指导：在朗读以上两句以及下文中孩子们被逼着上床去“休息”的语句时，要读出失落、无奈、沮丧的语气。; 读句子，回答括号里的问题。;因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。（结合课文，说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。）; 参考答案：（1）“扫荡”给人的感觉是迅猛有力，横扫一切。透过天窗，孩子们感受到风雨雷电的威力，无拘无束的想象把孩子们带进了另一个广阔的世界。在孩子们的心里，夏天的阵雨因为想象被放大，涂抹成一幅幅令人震撼的画面，所以比在露天真实感受到的要大十倍百倍。; （2）因为孩子们是善于想象的，想象出的东西比现实看到的更丰富。孩子们只看到一粒星，但想象中是无数星；孩子们只看到一朵云，但想象中是各种各样奇幻的云彩。句中的“有”与“实”指的就是;想象出来的事物。孩子们的想象既是基于已有的生活经验，又是他们天马行空，自由联想的组合，所以就会“更真切，更阔达，更复杂，更确实”了。;发挥你的想象，说说孩子们还会从天窗中看到或想到些什么。 摘抄你喜欢的好词佳句。