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猜谜语;;作家简介; 听朗读,自由读课文。借助拼音,读准字音,读通句子,不熟悉的生字词多读几遍!;;马;;;结构:;结构:;整体感知; 小马帮妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去的时候,一条小河挡住了去路。小马去问老牛,老牛说河水很浅,而松鼠说河水深得很。妈妈叫小马试一试,小马终于蹚过了河。;课文解读;;;一条小河挡住了去路;;;;;结合上下文说说小马为难什么呢?;;;;;;怎样理解马妈妈对小马说的这段话?;;;;读了这篇课文,你有什么收获?;;课堂小结;拓展延伸;随堂练习;二、按照课文内容填空。;三、课外拓展。;课后习题参考答案;鼠的话要用关心、急切的语气来读,小马帮妈妈做事时的热情、开心,遇到困难时毫无主见的为难都要通过朗读表现出来。;试着用上下面的词语,讲讲这个故事。; 同学们可以在理解课文的基础上,根据前面的提示来讲这个故事。注意讲清楚小马过河的经过。;你同意下面的说法吗?说说你的理由。;小马向很多人请教,是对的。;别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。;什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。;课后作业
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