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大学生法治教育论文 《大学生法治教育与中国法治建设》 摘 要：大学生法治教育机制尚未完善，在应试教育下，各大高校和大学生个人对法治教育的重视度不高，法治教学趋于形式化。而大学生还不成熟，普遍法制素养低，自我保护意识不高。大学生法治教育是中国法制建设的一个重要内容，具有积极的作用。 关键词：大学生 法治教育 法治建设 1大学生法治教育 1.1大学生法治教育的现状 1.1.1高校对法治教育的重视度 各大高校为了响应促进学生全面发展的教育政策，开设了《法律基础》这门课程，但法治教育工作流于形式化、表面化，课时少，没有深入事物本质去探讨，缺乏理论联系实际和课堂互动的教学方式，致使法治教育没有发挥出它潜在的引导性作用。因此，高校更应注重教学模式的改革，变单向灌输为启发式教育，“填鸭式”教育是无法调动起学生的能动性，要充分发挥教师主导、学生主体的地位和作用，运用案例教学、角色扮演的模拟案例教学等教学方式。此外，高校应多开展第二教堂和充分利用网络平台，例如参观监狱、制作一些犯罪场景的课件让学生进行分析等。再者，高校法律专业方面的师资力量不足，许多教师缺乏专业的法律知识。高校应注重教师的专业知识培养和自我提升，跟紧时代步伐，更新教育观念。而大多数学生为了应付应试教育，只是对知识死记硬背，缺乏自主学习的自觉性，不会将其运用到实际生活中