2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷14258.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：（　　）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待  2：影响问题解决的主要因素有（ ） 多项选择题A、个体的性格特征B、定势与功能固着C、问题特征D、已有的知识与经验  3：奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（　　） 单项选择题A、知识学习和技能学习B、接受学习和发现学习C、概念学习和意义学习D、机械学习和意义学习  4：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（　　）。 单项选择题A、内在强化B、负强化C、替代强化D、无意强化  5：吹拉弹唱属于(　　) 单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能  6：教师的意志品质表现出选择教育决策的（　　）。 单项选择题A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性  7：期待包括（　　）。 多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待E、自我期待  8：布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（　　）。 单项选择题A、知