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PAGE PAGE PAGE １ 古尔邦节班会教案 篇一：古尔邦节班会 教案 维护团结收获快乐共圆中国梦 ——“庆古尔邦节”主题班会 一、班会主题:维护团结 收获快乐 共圆中国梦“庆古尔邦节”主题 班会 二、活动目的1、让学生们充分展现自己 2、让学生和老师们共同了解庆古尔邦节的来源和习俗 3、加强师生之间的交流，促进名族团结 三、活动对象:全班同学 四、活动时间、地点 时间：2013年10月15日 地点：七年级 五、活动内容 第一环节：了解名族文化，探寻节日来源 第二环节：载歌载舞，学生表演 第三环节：师生交流，同庆新年 六、活动过程 主持人上场： 甲：老师们。 乙：同学们。 合：大家好！ 甲：欢迎大家来参加七年级班的主题班会（主持人可根据情况适当调整对白）甲：新年将至，我们满怀欣喜乙：新年将至，我们欢聚一堂 甲：感谢在今天早晨，参加我们的班会活动。 乙：感谢大家一起学习，共同了解我们的民族文化！！ 甲：让我们一起努力，预祝此次班会取得圆满成功。 甲：我现在宣布：（合）“维护团结 收获快乐 共圆中国梦”七年级 (10)班“庆古尔邦节”主题班会现在开始。 第一环节：了解民族文化，探寻节日来源 甲：你可知道古尔邦节的习俗？ 乙:你可听过古尔邦节的来源？ 甲：让我们一起来聆听古尔邦节的故事，看看古尔邦节的由来。 活动一：（学生讲故事）关于古尔邦节的起源。 活动二：知识问答 1古尔邦节是哪些民族的节日？ （古尔邦节是我国回、维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族、塔吉克族、塔塔尔族、柯尔克孜族、撒拉族、东乡族、保安族等少数民族的共同盛大节日。 2古尔邦节有什么别称 “古尔邦”在阿拉伯语中称作尔德·古尔邦，或称为尔德·阿祖哈。“尔德”是节日的意思。 “古尔邦”和“阿祖哈”都有“牺牲”“献身”的意思，所以一般把这个节日叫做“牺牲节” 或“宰牲节” 3古尔邦节的日期（古尔邦节是宗教节日，在伊斯兰教历十二月十日。伊斯兰教使用的；历法，分太阳历和太阴历，太阳历用于农耕，一年365天或者366天，与公历基本相同。太阴历用于教事，一年354天或者355天，跟四季的轮回总相差十来天。先知穆罕默德入主麦地那的第二天（公元622年7月16日）为伊斯兰教历是元月元旦。由于古尔邦节与肉孜节的日期与公历之间的差异，使这些年节有时候是在冬天，有时候在夏天。季节不同，节庆的色彩也不同，这就是使得年节也异常的多彩。 第二环节：载歌载舞，学生表演 甲：了解古尔邦节，让我们一起走进民族文化。 乙：了解古尔邦节，让我们一起看看名族的风情。 请欣赏节目表演 活动一：互相拜年 活动二：学生载歌载舞，进行表演 第三环节：师生交流，同庆新年 甲：民族团结一家亲 乙：汉维同学同表演 活动一：师生互动 老师我想对你说 你对民族文化了解多少 活动二：送你祝福，节日快乐 同学老师之间互送祝福，选取祝福短信，学生宜读篇二：古尔邦节主题班会 “话友谊，促团结，庆祝古尔邦节”主题班会 一、班会主题 庆古尔邦节 二、活动目的 1、让学生们充分展现自己。 2、让学生和老师们共同了解庆古尔邦节的来源和习俗。 3、加强师生之间的交流，促进名族团结。 三、活动对象 全班同学、班主任、部分任课老师 四、活动时间、地点 时间：2013年10月11日 地点：一年级（2）班教室 五、活动内容 第一环节：了解名族文化，探寻节日来源。 第二环节：载歌载舞，学生表演。 第三环节：师生交流，同庆新年。 六、活动过程 教师上场： 师：同学们，大家好！ 师：欢迎大家来参加一年级2班的主题班会。 师：今天我们将共同了解我们的民族文化，让我们一起来努力。第一环节:了解民族文化，探寻节日来源 师:你可知道古尔邦节的习俗？你可听过古尔邦节的来源？ 师：让我们一起来聆听古尔邦节的故事，看看古尔邦节的由来。 活动一：（学生讲故事）关于古尔邦节的起源。 活动二：知识问答 1、古尔邦节是哪些民族的节日？ （古尔邦节是我国回、维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族、塔吉克族、塔塔尔族、柯尔克孜族、撒拉族、东乡族、保安族等少数民族的共同盛大节日。） 2、古尔邦节有什么别称（“古尔邦”在阿拉伯语中称作尔德·古尔邦，或称为尔德·阿祖哈。“尔德”是节日的意思。“古尔邦”和“阿祖哈”都有“牺牲”、“献身”的意思，所以一般把这个节日叫做“牺牲节”或“宰牲节”。） 3、古尔邦节的日期 （古尔邦节是宗教节日，在伊斯兰教历十二月十日。