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PAGE PAGE PAGE １ 单色版画_初中美术教案 篇一：人美版初二《单色版画》教案 篇二：《单色版画》教案 《单色版画》教学设计 彭塔中心校音体美教研组 程晋君 教材分析： 版画是绘画的重要种类之一。它是一种间接性的绘画形式，通过制版与印刷来完成。版画具有复数性特点，在本课教学中应着重让学生理解凸版单色版画的成像原理和制作过程。引导学生在美术学习中自由抒发情感、表达个性，提高学生的动手能力的同时，提高学生的审美能力和表现能力。 教学目标： ①了解版画的特点和制作过程，初步掌握制版与印刷的技法。②尝试自己动手设计制作一幅单色版画。 ③培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。 重点、难点： 重点是版画的制版工艺和特点。 难点是学生动手能力的培养。 教学过程： 一、检查工具 二、导入新课 请同学们跟老师一起来做一个游戏，在我们的大拇指上涂上少量颜色。（注意控制水分）在一张废纸上印出指印。 ①看一看能不能印得出来。 ②可多印几个看看会不会发生改变，同桌之间也可比较一下有什么异同。③想一想为什么回出现这种纹理呢？这个就是指纹，指纹在人的一生当中基本上不会发生变化，不同的人他的指纹相同的概率也很小，大概只有万分之一。所以这在古代也是一个重要的法庭证据之一，用来辨别一个人的身份，但是现在科学技术发达了，人们有更先进的方法来辨别。（DNA检测）它的准确度可达百亿分之一。 三、作品赏析 欣赏一些大师的作品和学生的作品，通过对作品的对比展示，介绍多种风格与特点的版画作品。 ［西班牙］毕加索 枪 ［西班牙］毕加索 戴帽子的人 ［日本］栋方志功 二弟子 四、制作过程 1、画稿 选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。注意选择突出凹凸特点的题材。 2、制版 用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用胶水贴在一底板上。 3、印刷 铺上纸后均匀的磨平。（中间可看看印刷的效果，如果不够再涂墨印刷，注意纸的位置不能移动） 4、完成 五、布置作业 选择一个你喜欢的题材设计一幅单色版画。 六、展示点评 七、小结、下课。 彭塔乡中心学校 篇三：单色版画教案 课题：单色版画 年级：七年级 教材分析：版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品。凸版单色版画，学习用油滚，毛笔，毛刷，涂布在版的相对高，凸面上印刷完成。 教学目标： ①认知目标：了解版画的特点和制作过程，初步掌握制版与印刷的技法。 ②技能目标：运用多种材料制作纸版画，学会制作方法，尝试自己动手设计制作一幅单色版画。 ③情感目标：培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。 教学重点：吹塑纸版画的制作过程。 教学难点：学生的制版和上色。 教师准备：教学课件．范画，纸版，吹塑纸，水粉纸，画笔，小铁夹铅笔等 学生准备：水粉颜料，水粉纸，吹塑纸，画笔，纸版，剪刀。 教学过程： 一．检查工具． 二．导入新课 请同学们跟老师一起来做一个游戏，让学生将白色卡纸剪完，贴到彩色之上，然后涂上色，印成许多份送给同学。让学生讨论这种制作方法，这种先制版再印出图画的方法就叫版画三、作品赏析 欣赏一些大师的作品和学生的作品，通过对作品的对比展示，介绍多种风格与特点的版画作品。四、版画介绍 1、版画是刻刀或其它工具在平面板材上作画，它不同于一般绘画。刻制一块版画即可印出多幅同样的作品，主要分黑白两色和彩色。 2、版画的种类——金属版画．木版画．纸版画等 3、几种版画的制作方法：分可以分为漏版法．刻版法．剪贴法等． 漏版法：是把需要着色的部分刻掉．形成镂空的效果． 刻版法：指在木板上用刀等工具刻制成的底版． 剪贴法：使用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用胶水贴在一底版上．五．演示版画的制作过程 教师演示、学生观看并制作。 ①、用铅笔、圆珠笔等硬笔在吹塑纸上面用近似篆刻中阴刻的方法，接刻画出所需要表现的内容．教师提出作业要求。②、学生动手制版，自画，自刻，４个人为一组制作，两个制版，另外两个在水粉纸上涂色。教师作巡回指导，刻外轮廓纸选用较粗的笔刻，稍微刻重一点． ③、印刷过程：首先，固定一端。然后，涂上颜色，注意颜色不要涂得太多，注意留出轮廓线，颜色要浓要稠。最后，涂好一部分颜色后将画纸盖回版上，在相应的部分用手掌压扫．如印的效果不理想可以重印．（中间可看看印刷的效果，如果不够再涂墨印刷，注意纸的位置不能移动） 注意：涂色可以一次用沾有一种颜色的笔，将所有的部分涂好． 粉印除平涂外也可以采用叠印的方法，产生一种特殊的肌理效果） ④．学生小组合作，分