2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷21181.docxVIP

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  • 2021-05-05 发布于河北
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2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷21181.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。(  ) 判断题 对 错 2:心理卫生教育最适宜的时期是(  )。 单项选择题 A、幼儿阶段 B、小学阶段 C、初中阶段 D、高中阶段 3:布鲁纳的教育心理学成果主要表现在(  )。 多项选择题 A、主动性研究 B、反思性研究 C、合作性研究 D、社会文化研究 4:教师领导风格对课堂管理(  )。 单项选择题 A、有直接影响 B、有间接影响 C、没有影响 D、有一定影响 5:对程序教学贡献最大的是(  )。 单项选择题 A、斯金纳 B、普莱西 C、加涅 D、布鲁纳 6:苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。(  ) 判断题 对 错 7:下列各项中最重要和最良性的学习动力是(  ) 单项选择题 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 8:高尚的学习动机的核心是(  )。 单项选择题 A、利他主义 B、以国家为重 C、大公无私 D、无私奉献 9:教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动

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