人教版五年级下册因数与倍数第一讲知识点及练习题.docVIP

二、因数与倍数第一讲复习： 被除数、除数（0除外）、商都必须是整数而没有余数。除得结果没有余数。整除除 尽 被除数、除数（0除外）、商都必须是整数而没有余数。 除得结果没有余数。 整除 除 尽 整除的算式的特征： 1.除数、被除数都是自然数，且除数不为０。 2.被除数除以除数，商是自然数而没有余数。 如果数a能被数b整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数。 b就叫做a的约数。 例：15能被5整除，我们就说，15是5的 倍数，5是15的因数。 知识点一：因数 问题一：一个长方形，它的面积是12平方厘米，如果长方形的长和宽都是整数，请同学们猜一猜这个长方形的长和宽各是多少？ 1 1 12 3 2 所以12的因数有： 注意：1、在说因数（或倍数）时，必须说明谁是谁的因数（或倍数）。不能单独说谁是因数（或倍数）。2、因数和倍数不能单独存在。 例1 18的因数有那些？ 方法一：想18可以有哪两个数相乘得到18=1×18 18=2×9 18=3×6 方法二：根据整除的意义得到 18÷1=18 18÷2=9 18÷3=6 所以18的因数有： 表示方法： 1，2，3，4，6，121.列举法︰ 12的因数有：1 1，2，3，4，6，12 2.用集合表示︰ 练习1：30的因数有哪些？36呢？ 30的因数有： 36的因数有： 观察：18的最小因数是（ ），最大的因数是（ ） 30的最小因数是（ ），最大的因数是 ） 36的最小因数是（ ），最大的因数是（ ） 一个数的因数的个数是有限的，一个数的最小因数是（ ），最大因数是（ ） 你要知道： （1）1的因数只有1，最大的因数和最小的因数都是它本身。 （2）除1以外的整数，至少有两个因数。 （3）任何自然数都有因数1。 练习2、把下列各数填入相应的集合圈中。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 16 18 20 24 30 36 6 36的因数 60的因数 知识点二：倍数 问题二：2的倍数有哪些？ 2×1=2 2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 …… 2的倍数有：2，4，6，8 … 小蜗牛找倍数（找出3的倍数）。 练习3、5的倍数有哪些？7的倍数呢？ 5的倍数： 7的倍数： 一个数的倍数的个数是（ ），一个数的最小的倍数是（ ），（ ）最大的倍数。 用字母表示因数与倍数的关系：a 1、自然数按因数的个数来分：质数、合数、1、0四类. （1）质数（或素数）：只有1和它本身两个因数。 （2）合数：除了1和它本身还有别的因数（至少有三个因数：1、它本身、别的因数）。 （3）1： 只有1个因数。“1”既不是质数，也不是合数。 注： ① 最小的质数是2，最小的合数是4，连续的两个质数是2、3。 ② 每个合数都可以由几个质数相乘得到，质数相乘一定得合数。 ③ 20以内的质数：有8个（ ） ④ 100以内的质数有25个：（ ） 关系： 奇数×奇数=奇数 质数×质数=合数 3、常见最大、最小 A的最小因数是：1； 最小的奇数是：1； A的最大因数是：本身； 最小的偶数是：0； A的最小倍数是：本身； 最小的质数是：2； 最小的自然数是：0； 最小的合数是：4； 4、分解质因数：把一个合数分解成多个质数相乘的形式。树状图 例： 分析：先把36写成两个因数相乘的形式，如果两个因数都是质数就不再进行分解了；如果两个因数中海油合数，那我们继续分解，一直分解到全部因数都是质数为止。把36分解质因数是：36=2×2×3×3 5、用短除法分解质因数 （一个合数写成几个质数相乘的形式）。例： 分析：看上面两个例子，分别是用短除法对18,30分解质因数，左边的数字表示“商”，竖折下面的表示余数，要注意步骤。具体步骤是：