2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷20762.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（　　）。单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体  2：教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（　　） 多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、原有认知水平D、归因风格E、自我意识  3：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（　　）。 单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢  4：动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。（　　） 判断题对错  5：有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小忸怩，这是个体心理特征中（　　）的表现。 单项选择题A、性格B、情绪C、人格D、气质  6：班级越大，情感纽带的力量就越强。（　　） 判断题对错  7：下列属于问题解决的是（　　）。 单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造  8：课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。（　　） 判断题对错  9：以词汇学习、实